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Les indicateurs de l'intégration des immigrés 2015

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Cette publication réalisée conjointement par l’OCDE et la Commission européenne présente la première grande comparaison internationale sur les résultats des immigrés et de leurs enfants entre tous les pays de l’UE et de l’OCDE, au travers de 27 indicateurs d'intégration organisés autour de cinq grands thèmes: emploi, éducation et compétences, inclusion sociale, citoyenneté active et cohésion sociale (chapitres 5 à 12). Trois chapitres contextuels présentent les caractéristiques démographiques, celles spécifiques à la population immigrée ainsi que la composition des ménages immigrés (chapitre 2 à 4). Deux chapitres spéciaux sont dédiés à des groupes spécifiques. Les jeunes issus de l’immigration, dont les résultats sont souvent pris comme référence pour évaluer le succès ou l’échec de l’intégration, constituent le premier groupe. Le second groupe est formé par les ressortissants de pays tiers dans l’Union européenne, et constitue un groupe cible des politiques d’intégration de l’Union européenne.

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Qualité de l'emploi des immigrés

Si l’accès à l’emploi est un indicateur clé de l’intégration des immigrés, le type d’emploi occupé permet de mieux qualifier les conditions d’insertion sur le marché du travail. Parmi les indicateurs pertinents, on peut retenir : la stabilité de l’emploi, le nombre d’heures travaillées, l’adéquation entre les qualifications et les compétences des travailleurs et le niveau de qualification de l’emploi occupé. La prévalence du travail indépendant et celle du travail dans le secteur des services publics sont également des indicateurs pertinents. Chez les immigrés, ces indicateurs doivent être appréhendés en fonction de l’expérience (estimée par l’âge de l’individu), du niveau d’éducation et selon la durée de séjour dans le pays d’accueil.Dans ce chapitre, sont examinés successivement le type de contrat de travail (durée temporaire ou permanente – ), le nombre d’heures travaillées (), le niveau de qualification des emplois () et l’adéquation entre le niveau de compétences requis par l’emploi et les qualifications de l’individu (). La part du travail indépendant () et celle de l’emploi dans le secteur des services publics () sont analysées par la suite. Pour une discussion sur les problématiques soulevées par ces indicateurs, se reporter à la section  Limites de la mesure  à la fin du chapitre.

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