L'enseignement à la loupe
Les notes de synthèse L’Enseignement à la loupe se basent sur des données provenant de l’Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) pour traiter de sujets concernant les enseignants et les politiques d’enseignement de manière concise et conviviale.
Egalement disponible en : Anglais
- ISSN : 24094242 (en ligne)
- https://doi.org/10.1787/6bdc2298-fr
Encourager la création de communautés d’apprentissage parmi les enseignants
L’enquête TALIS interroge les enseignants sur leur accès à la formation continue, leur expérience en la matière, et leur perception de son incidence sur leur évolution en tant qu’enseignants. Parmi les pays à l’étude, le taux moyen de participation des enseignants à la formation continue varie. Dans l’ensemble, les enseignants affichent des taux plus élevés de participation à des activités de formation continue de type ateliers ou séminaires, par comparaison avec des
activités de formation continue de type plus coopératif.
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