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Ces dernières années, la crise économique et la transformation du marché mondial du travail ont placé la question de l’inégalité des revenus sur le devant de la scène – et à juste titre. Dans la plupart des pays de l’OCDE, les inégalités de revenus entre les riches et les pauvres se sont aggravées au cours des trente dernières années.
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Lorsque vous pensez au métier d'ingénieur, quelle image vous vient à l'esprit : celle d'un homme ou d'une femme coiffé(e) d'un casque de chantier ? Et qui imaginez-vous faire la classe à vos enfants ? Si vous répondez " un homme " à la première question et " une femme " à la seconde, c'est qu'il y a des raisons à cela. En effet, les hommes sont tout simplement plus nombreux à poursuivre une carrière dans des domaines tels que les sciences, les technologies, l'ingénierie et les mathématiques, tandis que les femmes sont pour leur part surreprésentées dans les sciences humaines et médicales. Cette ségrégation selon le sexe sur le marché du travail reste courante dans de nombreux pays. Est-elle pour autant vouée à persister ? Dans la plupart des matières principales, les filles s'en sortent à présent tout aussi bien que les garçons, et souvent mieux. Par ailleurs, les compétences dans une matière influencent les attentes des jeunes de 15 ans sur le type de carrière qu'ils envisagent. Mais est-ce vraiment toujours le cas ?
Anglais
Ce document examine brièvement la question de la coordination intermodale des services de transport du point de vue de ce que l’on peut appeler une « politique de la mobilité fondée sur la diversité ». Il analyse les conditions générales de la concurrence et de la coordination intermodales dans l’optique de l’élaboration de politiques de transport qui tiennent compte à la fois de la grande diversité des besoins et aspirations à la mobilité qui existent au sein des économies de marché et du coût d’opportunité pour la société de méthodes nouvelles aptes à répondre à la demande de mobilité…
Anglais
Tout le monde s’accorde à penser qu’aujourd’hui, détenir un diplôme de l’enseignement supérieur est plus important que jamais pour construire un futur économique et renforcer les économies du savoir des pays. Pourtant, comme on le constate dans ce deuxième numéro de la nouvelle série de synthèses de l’OCDE Les indicateurs de l’éducation à la loupe, les pays de l’OCDE ont opté pour des stratégies très variées afin d’accroître l’accès à l’enseignement supérieur, à la fois en termes de financement de l’enseignement supérieur mais aussi de niveau d’aides financières qu’ils offrent aux individus désireux d’obtenir un diplôme de niveau supérieur.
Anglais
Dans le contexte de tourmente économique qui règne depuis plusieurs années, n’avez-vous jamais souhaité posséder une assurance pour vous protéger des effets de la crise mondiale ? Eh bien une telle assurance existe réellement : elle s’appelle « enseignement supérieur ». Au cours des deux premières années de la crise économique mondiale, tous les pays ont pu constater les uns après les autres que posséder un enseignement tertiaire (ou supérieur) réduisait les risques de se trouver au chômage et accroissait les chances de participer au marché de l’emploi, ainsi que de percevoir des revenus supérieurs à ceux des personnes moins qualifiées. Ces constatations, ainsi que d’autres conclusions, sont présentées dans le premier numéro de la série de synthèses Les indicateurs de l’éducation à la loupe.
Anglais
Qu’il s’agisse de fuir des conflits, de concrétiser des espoirs d’une vie meilleure ou encore de profiter de possibilités sociales et économiques plus nombreuses, les hommes ont toujours traversé les frontières depuis que celles-ci existent. Au cours des prochaines décennies, la modernisation des moyens de transport et de communication, la mondialisation des marchés de l’emploi et le vieillissement des populations des pays de l’OCDE constitueront autant de facteurs déclencheurs de migrations. Le maintien de la cohésion sociale face à ces movements migratoires passera par l’intégration des immigrés et de leurs familles dans le pays d’adoption. À cet égard, l’éducation constitue un puissant moteur d’assimilation...
Anglais
La mise en œuvre successive des plans d'allègement de la dette "Pays pauvres très endettés" (PPTE) et Initiative d’allègement de la dette multilatérale (IADM) ont permis de réduire considérablement la charge du service de la dette pour les pays africains qui en ont bénéficié. Dotés d'une solvabilité restaurée et par ailleurs confrontés à des besoins de financement importants, ces pays souhaitent désormais se ré-endetter. Ce Repère d'Hélène Djoufelkit (Agence Française de Développement, AFD), dont la publication fait suite à un séminaire d'experts consacré aux économies africaines et organisé conjointement le 8 juin 2006 par l'AFD et le Centre de Développement, évalue les conditions d'un tel processus de ré-endettement.
Anglais
La conférence ministérielle de l’OMC qui s’est tenue en décembre 2005 à Hong Kong a permis quelques avancées du Programme de Doha pour le développement, mais il reste beaucoup à faire, en particulier pour fixer les modalités des négociations sur l’agriculture et sur l’accès aux marchés pour les produits non agricoles, et pour donner plus d’épaisseur à l’AGCS. En outre, les progrès réalisés sont à nuancer, qu’il s’agisse de la réponse apportée aux préoccupations des producteurs africains de coton ou de l’amélioration de l’accès aux marchés pour les produits des pays les moins avancés. Compte tenu de ce qu’il reste à accomplir, il n’est pas certain que les nouvelles échéances fixées seront respectées ni que le Programme de Doha pour le développement sera achevé en temps voulu. Un ralentissement de la dynamique de libéralisation multilatérale peut avoir de nombreuses conséquences ; les analyses réalisées par l’OCDE montrent que l’ampleur des opportunités perdues pourra être considérable et que le système commercial multilatéral risque d’être soumis à des tensions systémiques. Les pays en développement seraient alors parmi les principaux perdants. Pour aller de l’avant, il faudra envisager les politiques commerciales dans un contexte plus large au niveau intérieur, en reconnaissant que l’ouverture du marché est plus efficace lorsqu’elle est appuyée par des politiques macroéconomiques solides, des marchés de l’emploi souples, une culture de la concurrence et des institutions fortes. En se plaçant dans cette perspective, il est possible de promouvoir la réforme des échanges en l’envisageant comme un outil indispensable de la croissance et du développement plutôt que comme une concession.
Anglais
. La réduction des taux d’intérêt et par conséquent des coûts de ?nancement dans la zone rand (Lesotho, Namibie, Swaziland et Afrique du Sud) est essentielle à la promotion de l’investissement et de la croissance économique. . Dans ces pays, les taux d’intérêt en monnaie locale dépendent de ceux qui s’appliquent aux transactions libellées en rands. La réduction du niveau et de la volatilité de la prime sur le rand permettrait donc de réduire les coûts de ?nancement dans cette zone. . Les mesures de politiques économiques doivent s’attacher à accroître la liquidité des marchés ?nanciers sudafricains, faciliter l’accès des entreprises et gouvernements africains à ces derniers, encourager l’épargne domestique en Afrique du Sud, et rehausser l’image du rand auprès des investisseurs internationaux. . Johannesburg pourrait devenir un centre ?nancier régional, et permettrait ainsi l’acheminement de ressources bon marché vers ses voisins.
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L'Institut autrichien pour les équipements scolaires et sportifs (ÖISS) est responsable des questions et problèmes actuels qui intéressent les bâtiments scolaires du pays. Quatre thèmes récents des travaux de L'ÖISS sont récapitulés ci-dessous : les écoles comme bâtiments à faible consommation d'énergie, les champs électromagnétiques et les bâtiments scolaires, les chaises et tables pour les établissements d'enseignement, et les terrains scolaires – « paysages d'apprentissage ».
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Cet article fournit un bref aperçu des nouvelles règles pour les contrats de performance énergétique dans le milieu des commissions scolaires de la Province de Québec. Il aborde les sujets suivants : le parc immobilier du réseau des commissions scolaires ; la performance énergétique des commissions scolaires ; la réglementation en ce qui a trait à l’octroi de contrats de construction ; les nouvelles règles d’octroi de contrats de performance énergétique dans le réseau de l’éducation.
Anglais
• La volonté politique est la clé du décollage et de la croissance à long terme : sans la combinaison des efforts des pays pauvres et de la communauté internationale, ces pays ne sortiront pas du cercle vicieux de la pauvreté. • Des politiques financières erronées peuvent conduire à la chute de l’épargne et à sa mauvaise allocation et, par suite, bloquer la croissance. • L’ouverture commerciale renforce non seulement la croissance mais aussi l’efficacité des autres politiques économiques. • L’éducation de base est une condition préalable du décollage, de même que, par la suite, la formation d’une main-d’œuvre qualifiée est l’une des clés de la croissance à long terme. • Les différentes politiques de promotion de la croissance à long terme sont complémentaires : des erreurs dans un domaine peuvent réduire à néant les efforts consentis par ailleurs.
Anglais
• Beaucoup de micro-entreprises sont connues de l’administration, notamment parce qu’elles paient un impôt. • Les pays à revenu intermédiaire font respecter certaines normes pour protéger le consommateur. • Les règlements pour protéger les salariés sont peu respectés. • La création et la croissance des micro-entreprises peuvent être favorisées par des réformes institutionnelles.
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Il apparaît qu’un consensus de plus en plus large se dégage, parmi les pays membres de l'OCDE, sur les mérites de l’adoption de la comptabilité sur la base des droits constatés dans le secteur public.

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Cet article soutient l'idée que les universités fabriquent des connaissances relevant des biens publics à travers la « destruction créative » du capital social. Elle est présentée comme une reformulation contemporaine de l'idéal humboldtien de l'unité de la recherche et de l'enseignement : la recherche « crée » (c'est-à-dire qu'elle concentre) du capital social, qui est alors « détruit » (c'est-à-dire diffusé) par le biais de l'enseignement. Le présent document répond aux récentes atteintes à l'intégrité de l'université en tant qu'institution associée au postmodernisme et à ce que l'on appelle la « nouvelle production de connaissances », qui évaluerait les universités suivant des indicateurs de performance axés sur le client. Cet article examine et fait la critique de l'apparition de ces indicateurs, puis des suggestions constructives d'indicateurs spécifiquement conçus pour mesurer les qualités dans lesquelles les universités excellent spécifiquement.

Anglais

Le secteur des télécommunications s’est transformé sous l’effet d’une activité concurrentielle de plus en plus vigoureuse dans un environnement qui connaissait des changements réglementaire et technique rapides. A mesure de la croissance des nouvelles technologies et de l’entrée de concurrents, les entreprises cherchent un accès aux réseaux de leurs concurrents. Les règles de connection des réseaux peuvent être essentielles au succès de réseaux, les nouveaux comme ceux déjà en place, et peuvent avoir des effets significatifs sur l’investissement. En fait, les questions les plus complexes auxquelles ont à répondre les régulateurs dans un marché des télécommunications potentiellement concurrentiel ont fréquemment trait aux conditions d’accès d’un réseau à un autre. L’une des raisons du caractère critique du problème tient à ce que aussi longtemps que les souscripteurs sont seulement connectés à un réseau, ce réseau là est en situation de monopole même si différents réseaux ont été en concurrence pour attirer le souscripteur...

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La relation complexe entre politique des échanges et politique de la concurrence est à l’étude à l’OCDE depuis des années. En réponse à la Déclaration ministérielle de Doha (novembre 2001), l’OCDE a intensifié ses efforts, mettant l’accent sur les sujets proposés aux paragraphes 23 à 25 de la Déclaration : i) les principes clés de non discrimination, de transparence et d’équité procédurale ; ii) une action réelle contre les ententes injustifiables ; iii) un traitement spécial et différencié/flexibilité et progressivité ; iv) coopération volontaire en matière de législation de la concurrence ; v) examen par les pairs et autres mécanismes possible de mise en conformité ; vi) le renforcement des capacités ainsi que celui des institutions de concurrence. Ce document présente une synthèse du travail qui a été accompli sur chacun de ces sujets par le groupe conjoint sur les échanges et la concurrence et le comité de la concurrence de l’OCDE. Il a été discuté à l’occasion du Forum mondial conjoint sur les échanges et la concurrence en mai 2003 et qui a rassemblé des participants de plus de 70 économies, des organisations internationales et des organisation non gouvernementales pour dialoguer et faire progresser le débat. Les actes de ce forum ont été également publiés...

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Afin d’accroître l’efficience de ses activités, la CE a défini six domaines prioritaires, ainsi que trois grandes questions transversales. Cet effort de recentrage tient au fait que la CE a pris conscience de l’avantage comparatif qu’elle possède pour ce qui est de relier le commerce et le dialogue politique à la coopération pour le développement, et traduit le souci de renforcer sa complémentarité avec les Etats membres. Le cadre global de sa politique de coopération pour le développement et les plans d’action sectoriels font ressortir l’articulation à établir avec la lutte contre la pauvreté. Le recours croissant aux approches sectorielles, notamment au soutien budgétaire, est aussi destiné à renforcer l’appropriation à l’échelon local, l’efficience et l’efficacité. La CE restera néanmoins confrontée à des problèmes de capacités pour la définition de ses stratégies de mise en œuvre et le renforcement du dialogue sur les mesures à prendre.

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