Education

 

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Livres et Périodiques

Guide opérationnel CITE 2011 Cliquez pour accéder:
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/9615022e.pdf
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  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/guide-operationnel-cite-2011_9789264248823-fr
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La CITE 2011 est la deuxième révision importante de cette classification (élaborée initialement dans les années 70 et révisée pour la première fois en 1997). Elle a été adoptée par la Conférence générale de l’UNESCO en novembre 2011.
L'assurance qualité dans l'espace européen de l'enseignement supérieur Cliquez pour accéder:
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/8908032ec001.pdf
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  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/l-assurance-qualite-dans-l-espace-europeen-de-l-enseignement-superieur_hemp-v20-art19-fr
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La plupart des pays européens ont mis en place un dispositif d’assurance qualité systématique dans le cadre d’une réforme globale de la gouvernance dont l’objectif était d’accroître l’autonomie des universités. Cependant, chercheurs et acteurs ...

Statistiques

Chefs d’établissement Cliquez pour accéder:
    http://data.oecd.org/fr/eduresource/chefs-d-etablissement.htm
  • DATA
Les chefs d’établissement sont les responsables des établissements scolaires.
Garantir la qualité de l'enseignement supérieur transnational Cliquez pour accéder:
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/9615042e.pdf
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  • http://oecd.metastore.ingenta.com/content/962015042f1.epub
  • ePUB
  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/garantir-la-qualite-de-l-enseignement-superieur-transnational_9789264243552-fr
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Cet ouvrage analyse dans quelle mesure les acteurs de l'enseignement supérieur se sont conformés aux Lignes directrices pour des prestations de qualité dans l'enseignement supérieur transfontalier en 2014.
Quelle est l'incidence du temps que les élèves passent en ligne en dehors de l'école ? Cliquez pour accéder:
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/5jm5f93jxgr2.pdf
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  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/quelle-est-l-incidence-du-temps-que-les-eleves-passent-en-ligne-en-dehors-de-l-ecole_5jm5f93jxgr2-fr
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En 2012, les élèves de 15 ans passaient plus de deux heures en ligne chaque jour, en moyenne, dans les pays de l’OCDE. Surfer sur Internet pour s’amuser et participer à des réseaux sociaux sont les activités en ligne les plus répandues parmi les élèves de 15 ans : 70 % d’entre eux indiquent effectuer l’une d’elles tous les jours ou...
 
Focus


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Thematic Video on Education

En 2014, près de 40% des 25-34 ans possèdent un diplôme d’enseignement supérieur, contre seulement 25% chez les 55-64 ans.