Education

 

Parutions récentes

Livres et Périodiques

Tous égaux face aux équations ? Cliquez pour accéder:
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/9816042e.pdf
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  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/tous-egaux-face-aux-equations_9789264259294-fr
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Plus que jamais, les élèves doivent appréhender des concepts mathématiques, mener des raisonnements quantitatifs et analytiques, et communiquer à l’aide des mathématiques. Toutes ces compétences jouent un rôle central dans la capacité des jeunes à...
L'assurance qualité dans l'espace européen de l'enseignement supérieur Cliquez pour accéder:
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/8908032ec001.pdf
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  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/l-assurance-qualite-dans-l-espace-europeen-de-l-enseignement-superieur_hemp-v20-art19-fr
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La plupart des pays européens ont mis en place un dispositif d’assurance qualité systématique dans le cadre d’une réforme globale de la gouvernance dont l’objectif était d’accroître l’autonomie des universités. Cependant, chercheurs et acteurs ...

Statistiques

Taux d’obtention d’un diplôme Cliquez pour accéder:
    http://data.oecd.org/fr/eduatt/taux-d-obtention-d-un-diplome.htm
  • DATA
Le taux d’obtention d’un diplôme correspond à l’estimation du pourcentage d’individus qui obtiendront ce diplôme au cours de leur vie. Les données sont ventilées par sexe pour trois niveaux d’éducation : deuxième cycle du secondaire, post-secondaire...
Les adultes, l'informatique et la résolution de problèmes Cliquez pour accéder:
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/8715012e.pdf
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  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/les-adultes-l-informatique-et-la-resolution-de-problemes_9789264251069-fr
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Ce rapport présente une analyse approfondie des résultats de l’Évaluation des compétences des adultes dans le domaine de la résolution de problèmes dans des environnements à forte composante technologique, ainsi que des indicateurs sur l’utilisation...
Les élèves défavorisés bénéficient-ils des mêmes possibilités d'apprentissage en mathématiques ? Cliquez pour accéder:
    http://oecd.metastore.ingenta.com/content/5jlwpxw60dr5.pdf
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  • http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/les-eleves-defavorises-beneficient-ils-des-memes-possibilites-d-apprentissage-en-mathematiques_5jlwpxw60dr5-fr
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En moyenne, dans les pays de l’OCDE, quelque 65 % des élèves issus d’un milieu socio-économique favorisé indiquent connaître bien le concept de fonction du second degré ou en avoir souvent entendu parler, contre 43 % seulement de leurs pairs défavorisés. En moyenne, dans les pays de l’OCDE, les 20 % d’élèves les plus exposés à des tâches de...
 
Focus


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Thematic Video on Education

En 2014, près de 40% des 25-34 ans possèdent un diplôme d’enseignement supérieur, contre seulement 25% chez les 55-64 ans.
 
 
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