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Nous étudions les liens entre la morphologie et la formation de la famille d’une part et les compétences en littératie des adultes d’autre part en analysant les données du Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC) portant sur 250 000 personnes âgées de 16 à 65 ans et mené par l’OCDE dans 33 pays et régions.

La maîtrise des compétences en littératie a un effet sur de nombreux aspects touchant à la dynamique des configurations familiales, comme l’âge au premier enfant ou l’âge de mise en couple, même après la prise en compte du niveau d’études et de l’âge.

Par ailleurs, le fait d’avoir des enfants et de vivre en couple a des conséquences sur les opportunités professionnelles et la participation au marché du travail des adultes, qui peuvent être particulièrement négatives pour les femmes les plus compétentes en littératie.

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Dans le monde en constante expansion de la technologie numérique, la vitesse est le maître-mot : les processeurs informatiques doublent leur performance tous les deux ans depuis des décennies ; la nouvelle génération de téléphonie mobile 5G devrait être environ 100 fois plus rapide que la 4G actuelle et 20 000 fois plus rapide que son « ancêtre », la 3G ; et, d’après l’Union internationale des télécommunications, la part de la population mondiale utilisant Internet est passée de 34 % à 48 % rien que ces 5 dernières années. Cette révolution numérique bouleverse-t-elle la vie des adolescents à un rythme aussi effréné ? Les jeunes de 15 ans sont-ils de plus en plus connectés à Internet ? Et ces transformations contribuent-elles à combler la fracture numérique ?

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  • 04 juil. 2018
  • Sónia Araújo, Stéphanie Guichard
  • Pages : 57

Años consecutivos de déficits primarios han conducido a una creciente deuda pública de casi el 50% del PIB, uno de los aumentos más rápidos en América Latina en la última década, y los intentos del gobierno para restablecer la salud fiscal se han visto socavados por la paralización en la Asamblea Legislativa. Aunque para contener el gasto se han promulgado reformas menores, los esfuerzos para frenar la evasión fiscal y aumentar la eficiencia de la administración tributaria son dignos de admiración. Sin embargo, no se ha logrado que los aumentos en los ingresos fiscales igualen los aumentos del gasto obligatorio y como resultado, las calificaciones soberanas de riesgo país han disminuido por debajo del nivel de inversión, y las perspectivas negativas de la deuda de Costa Rica indican que los costos del financiamiento aumentarán. Ante este escenario, el riesgo de una crisis fiscal va en aumento, a medida que las condiciones financieras mundiales también se tornan menos favorables y la estructura de la deuda se ha reorientado hacia una mayor dependencia de las tasas flotantes y los bonos denominados en dólares. La promulgación de un programa de consolidación fiscal de 3 años del 1% del PIB cada año permitirá estabilizar la deuda en los niveles actuales para el año 2032. El actual proyecto de Ley de Fortalecimiento de las Finanzas Públicas propone un paquete integral de reforma fiscal, con medidas tanto en los ingresos como en los gastos, así como una regla fiscal, que debe complementarse con medidas adicionales para contener la asignación obligatoria de ingresos con fines específicos. Una reducción de la fragmentación excesiva de las instituciones del sector público permitiría que el Ministerio de Hacienda recupere el control del presupuesto. También existe un margen para reducir el gasto en remuneraciones de los trabajadores del sector público, uno de los rubros de gasto que ha crecido con mayor rapidez y una fuente de desigualdad de ingresos. Se recomienda fortalecer la regla fiscal propuesta, con la adopción de un marco de gastos multianual y la instauración un consejo fiscal, así como modernizar la gestión de la deuda mejorando la comunicación con los mercados y reduciendo el número de valores de referencia. Con el tiempo, la mejora de la eficiencia y la calidad del gasto social, así como la modificación de la estructura impositiva para que no dependa de las contribuciones a la seguridad social, y la ampliación de la base impositiva, permitirían que la política fiscal contribuya de manera más significativa al crecimiento y a la equidad.

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  • 09 avr. 2018
  • Joachim Pohl
  • Pages : 90

La presente publicación repasa los supuestos costos y beneficios que los acuerdos internacionales de inversión plantean a la sociedad, siguiendo a académicos, gobiernos, empresas y sociedad civil. Se pone sobre la mesa una extensa variedad de temas que los distintos actores han ido proponiendo para valorar los costos y beneficios de estos acuerdos para la sociedad.
Este documento analiza y organiza el material disponible generado por estas fuentes para identificar y clasificar los distintos y numerosos frentes; resume los datos empíricos disponibles y los hallazgos sobre determinados aspectos, y valora los puntos fuertes y débiles de las distintas propuestas. Las siguientes páginas se centran, en particular, en el componente de protección del inversor de los acuerdos internacionales de inversión. Tras el trabajo realizado se observa que, hasta la fecha, se han generado pocos datos claros sobre muchos de los efectos positivos o negativos de estos acuerdos. Se destacan, pues, los retos metodológicos existentes y se sugieren ámbitos en que debería profundizarse para esgrimir conclusiones más contundentes.

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Comme le savent pertinemment les professionnels de l’éducation, nombre des obstacles à l’apprentissage trouvent leur origine en dehors du cadre scolaire, notamment ceux résultant du désavantage socio-économique. Dans de nombreux systèmes d’éducation, la concentration des élèves défavorisés dans certains établissements constitue un défi supplémentaire. Toutefois, il est également vrai que les établissements offrant un environnement d’apprentissage efficace et des ressources de qualité peuvent compenser, du moins en partie, les inégalités sociales. Si les systèmes d’éducation oeuvrent en faveur de l’égalité des chances, afin que tous les enfants, indépendamment de leur milieu d’origine, bénéficient de la meilleure éducation possible, chaque établissement, et pas uniquement ceux favorisés, doit proposer les types de pratiques et de ressources associés à l’amélioration de la performance des élèves.

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La capacité à résoudre individuellement des problèmes non familiers est certes essentielle, mais dans notre monde de plus en plus interconnecté, nous sommes souvent amenés à collaborer pour atteindre nos objectifs, tant dans notre vie professionnelle que privée. Le travail en équipe présente de nombreux avantages : il permet de disposer de tout un éventail de points de vue et d’expériences ; des synergies peuvent se créer entre les membres du groupe ; et enfin, il est possible de procéder à une division du travail et à une répartition des tâches en fonction des points forts de chacun.

La collaboration peut toutefois aussi présenter son lot de difficultés. Si la répartition des tâches n’est pas efficace, deux membres du groupe peuvent se retrouver à effectuer le même travail. Des tensions interpersonnelles et une mauvaise communication au sein du groupe peuvent également l’empêcher d’exploiter pleinement son potentiel. Si elles ne sont peut-être pas innées chez tous, les compétences de collaboration peuvent néanmoins se développer avec le temps et la pratique.

C’est pourquoi l’enquête PISA 2015 a décidé d’étendre son investigation au-delà de la résolution individuelle de problèmes et de mesurer – pour la toute première fois dans une évaluation internationale – la capacité des élèves à collaborer pour la résolution de problèmes.

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Cet article teste l’existence d’économies d'agglomération dans cinq pays de l’OCDE. Ce papier est la première analyse empirique prouvant l’existence d’économies d’agglomération et l’impact des différentes structures de gouvernance sur la productivité, tout en neutralisant l’effet d’appariement sélectif des individus entre les différentes villes (différentes villes attirent des individus au profil différent). L’utilisation d’une nouvelle définition harmonisée des aires urbaines fondée sur les liens économiques plutôt que sur les frontières administratives garantit la comparabilité des résultats entre les pays. A l’instar de la littérature sur le sujet, cette analyse confirme que la productivité dans les agglomérations urbaines augmente avec la population (taille de l’agglomération), mais conclut que la « fragmentation » de leur gouvernance induit des niveaux de productivité plus faibles. Cet effet négatif d’une gouvernance fragmentée semble atténué par l’existence d’une entité de coopération métropolitaine (par exemple, une communauté d’agglomération).

Comme le montre le premier numéro de la série L’enseignement à la loupe, Les enseignants reçoivent-ils la reconnaissance qu’ils méritent ?, il existe un lien entre l’évaluation des enseignants et leur sentiment de confiance en soi et d’efficacité personnelle. Selon les données de l’enquête TALIS, des niveaux élevés de sentiment d’efficacité personnelle sont également associés à un certain nombre d’autres pratiques et comportements positifs susceptibles d’influer sur
la qualité de l’enseignement et la réussite des élèves.

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Le système danois de protection sociale, généreux, repose sur des taux d’activité élevés, que ce soit pour son financement ou pour garantir la cohésion sociale. Aussi est-il d’autant plus nécessaire de trouver le bon système d’incitations au travail et d’améliorer l’employabilité des actifs les plus vulnérables, en particulier les migrants. Par ailleurs, de nombreux bénéficiaires de prestations sont imposés à des taux marginaux élevés lorsqu’ils retournent au travail, ce qui crée un obstacle à l’insertion. Dans le même ordre d’idée, avec le vieillissement de la population, la nécessité de prolonger la vie active constitue un objectif central. Beaucoup a été fait au Danemark pour maintenir les travailleurs seniors au travail, mais les barrières à l’emploi de ce groupe peuvent être encore réduites, notamment dans la conception même du système de retraite. Les contraintes financières des institutions de protection sociale pourraient être allégées en tirant un meilleur parti des effets de la réforme budgétaire sur les municipalités, en assurant une meilleure coordination entre les différents prestataires de services et en ouvrant le marché des services sociaux, notamment les soins aux personnes âgées, à des prestataires privés, moyennent un strict contrôle de la qualité des soins dispensés.
Cet article explore la relation entre les politiques publiques et les épisodes de croissance extrême positive et négative, ce que nous appelons risques extrêmes du PIB, en utilisant des méthodes de régression quantile. Une fois pris en compte plusieurs caractéristiques des pays tels que la taille, le stade de développement et de l'ouverture au commerce ainsi que les politiques macro-économiques, les résultats suivants pour un panel de la plupart des pays de l'OCDE se dégagent: Premièrement, les pays avec une supervision bancaire plus forte, un plus grand développement du marché des capitaux, une meilleure qualité de gouvernance, des réserves de change plus élevées et plusieurs caractéristiques du marché du travail tels que les prestations de chômage plus élevées et des dépenses plus importantes consacrées aux politiques du marché du travail actives ont tendance à subir des chocs de croissance négatifs moins graves (risque de queue négative). En second lieu, une plus grande utilisation des outils macro-prudentiels est généralement associée à des chocs positifs de croissance moins extrêmes et une croissance moyenne inférieure. Troisièmement, les stabilisateurs automatiques sont associés à des chocs de croissance négative et positive moins importants, mais aussi une croissance moyenne plus faible.
PISA 2015, la dernière édition de cette enquête, avait pour domaine majeur d’évaluation la culture scientifique des jeunes de 15 ans, définie comme « la capacité des individus de s’engager dans des questions et des idées en rapport avec la science en tant que citoyens réfléchis ». Pour réussir l’évaluation PISA de sciences, les élèves devaient prouver leur maîtrise de trois compétences : expliquer des phénomènes de manière scientifique (sur la base de la connaissance de faits et concepts scientifiques) ; évaluer et concevoir des investigations scientifiques ; et interpréter des données et des faits de manière scientifique.
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La croissance économique des États-Unis peut être stimulée et rendue plus inclusive au moyen de mesures qui favorisent l’acquisition de nouvelles compétences et réduisent l’inadéquation entre les compétences existantes offertes et celles demandées. Bien que les résultats scolaires dans leur ensemble se soient globalement améliorés au fil du temps, de nombreux élèves défavorisés ne parviennent toujours pas à acquérir les compétences élémentaires en calcul et à l’écrit. De nombreux parents sont privés de la possibilité d’apporter à l’économie la contribution la plus productive possible en raison de l’absence ou du manque de congés parentaux rémunérés, de services d’accueil des jeunes enfants à financement public et de structures d’éducation préscolaire. Les discriminations fondées sur la race ou le sexe, ou celles qui s’exercent à l’encontre des personnes ayant des antécédents judiciaires, peuvent aussi limiter l’accès aux chances. Certaines zones géographiques du pays sont très prospères, tandis que d’autres sont handicapées par des structures de gouvernance inadaptées aux défis économiques, sociaux et environnementaux à relever. Pour améliorer les chances dans ces différents domaines, il conviendrait de mettre rapidement en place des politiques et des infrastructures appropriées.
La productivité canadienne est inférieure à celle de nombreux pays de l’OCDE malgré quelques progrès ces dernières années. Il serait possible d’accroître l’efficience globale en renforçant la concurrence sur le marché intérieur afin de favoriser les futurs gains de productivité globale. Ces gains sont importants, de l’ordre d’un demi pour cent par an sur une période plutôt longue. Ce document porte principalement sur l’intensification de la concurrence dans les industries de réseau, comme l’énergie, les télécommunications, la diffusion audiovisuelle et les transports, qui jouent un rôle essentiel dans le processus de production de l’ensemble de l’économie. L’amélioration de la réglementation, l’augmentation de l’efficience et/ou le renforcement de la compétitivité-coût pourraient accroître la productivité dans ces secteurs, ainsi que dans les secteurs d’aval. La concurrence pourrait également être intensifiée par la réduction des obstacles aux échanges entre provinces et à la mobilité de la main-d’oeuvre, qui fragmentent un marché intérieur déjà petit. Ce document examine donc également les réformes possibles de l’Accord sur le commerce intérieur et les mesures visant à réduire les obstacles sectoriels aux échanges. Ce Document de travail se rapporte à l’Étude économique de l’OCDE du Canada 2016 (www.oecd.org/fr/eco/etudes/etude-economique-canada.htm)
Français
La productivité canadienne est inférieure à celle de nombreux pays de l’OCDE malgré quelques progrès ces dernières années. Il serait possible d’accroître l’efficience globale en renforçant la concurrence sur le marché intérieur afin de favoriser les futurs gains de productivité globale. Ces gains sont importants, de l’ordre d’un demi pour cent par an sur une période plutôt longue. Ce document porte principalement sur l’intensification de la concurrence dans les industries de réseau, comme l’énergie, les télécommunications, la diffusion audiovisuelle et les transports, qui jouent un rôle essentiel dans le processus de production de l’ensemble de l’économie. L’amélioration de la réglementation, l’augmentation de l’efficience et/ou le renforcement de la compétitivité-coût pourraient accroître la productivité dans ces secteurs, ainsi que dans les secteurs d’aval. La concurrence pourrait également être intensifiée par la réduction des obstacles aux échanges entre provinces et à la mobilité de la main-d’oeuvre, qui fragmentent un marché intérieur déjà petit. Ce document examine donc également les réformes possibles de l’Accord sur le commerce intérieur et les mesures visant à réduire les obstacles sectoriels aux échanges. Ce Document de travail se rapporte à l’Étude économique de l’OCDE du Canada 2016 (www.oecd.org/fr/eco/etudes/etude-economique-canada.htm).
Anglais
Dans les dernières 30 années, le PIB réel par habitant du Costa Rica a plus que doublé, grâce à une utilisation croissante du travail. La productivité du travail a stagné autour de 30% des pays les plus avancés de l'OCDE. La croissance de la productivité a été terne, malgré l'ouverture des marchés à la concurrence internationale et de grandes entrées d'IDE. Plusieurs obstacles continuent d'entraver le développement des entreprises et des marchés intérieurs. Ils ont favorisé une économie à deux vitesses caractérisée, d'une part, par un secteur de l'IDE innovateur, productif et orienté vers l'exportation - se concentrant de plus en plus sur les secteurs à forte valeur ajoutée - et, d'autre part, un secteur domestique - dominé par les petites entreprises et concentré sur les industries traditionnelles - qui ne sont ni innovantes, ni très productives. Stimuler la productivité nationale pour soutenir le processus de convergence vers des pays de l'OCDE le niveau de vie dépendra de la création des conditions pour les entreprises nationales de se développer et de devenir plus innovantes et productives, tout en maintenant l'engagement de longue date pour ouvrir les marchés et les investissements internationaux. Pour que cela arrive, le gouvernement devrait: 1) encourager l'innovation et l'amélioration des liens entre les entreprises nationales et étrangères par une meilleure application et par la mise en oeuvre des droits de propriété intellectuelle, en déplaçant les dépenses de R&D vers les établissements d'enseignement supérieur, et par l'amélioration de la coordination des programmes publics de promotion de l'innovation des entreprises locales et des liens avec des sociétés étrangères affiliées; 2) renforcer la concurrence sur les marchés de produits et de faciliter l'accès au financement pour les PME en éliminant les exemptions anti-trust, habilitant la commission de la concurrence et en lui donnant plus d'indépendance, de réduire les obstacles à l'entrepreneuriat, améliorer la gouvernance des entreprises publiques et la création d'une concurrence equitable entre les banques publiques et privées; 3) renforcer le cadre institutionnel et juridique du transport et d'autres secteurs de l'infrastructure, en réduisant le nombre d'organismes impliqués dans les exécutions de développement des politiques et des projets, et l'établissement d'un cadre institutionnel pour réduire l'incertitude politique et d'attirer davantage d'investissements privés. Ce Document de travail se rapporte à l’Étude économique de l’OCDE de la Costa Rica 2016 (www.oecd.org/fr/eco/etudes/etude-economique-costa-rica.htm).
Nous analysons l'effet de l'adoption de l'euro par la Slovaquie en 2009 sur la performance économique du pays en utilisant la méthode de contrôle synthétique. Cette méthode compare la performance économique de la Slovaquie avec celle d'une combinaison pondérée d’économies d'Europe centrale comparables qui sont restées en dehors de la zone Euro. Nous estimons qu’en adoptant l'euro, la Slovaquie a gagné 10% du PIB réel par habitant à l’horizon 2011. D’importants effets d'anticipation ont été à l’oeuvre dans la mesure où les deux tiers de ce gain ont eu lieu en 2008. Néanmoins, si la Slovaquie avait reporté l'adoption de l'euro d’une année et gardé sa propre monnaie pendant la récession en 2009, les performances économiques aurait été amélioré temporairement de l’ordre de 2% en 2009. Ces résultats restent valides sous divers tests de robustesse.
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