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Romania’s education system is at a turning point. In 2023, the government passed a new law on school education that sets out significant changes to how schooling is provided, governed and resourced. These changes come at a critical time for the country’s development. While Romania is one of Europe’s fastest-growing economies, its education outcomes remain among the lowest in the European Union. The measures in the new law are crucial for ensuring quality education, fostering economic growth and enhancing inclusivity.
This policy perspective offers recommendations on how to take forward planned reforms. It focuses on four specific sets of policies that will be instrumental in improving school quality and equity: school evaluation and support; resources for education; the teaching profession; and the data and monitoring system. At the centre of these are proposals to make teaching a highly skilled and rewarding profession by better connecting performance, promotion and pay, and progressively strengthening schools’ pedagogical leadership through developmental school evaluations and support. At a strategic level, Romania will need a step change in how education policies are funded and evaluated. This implies more strategic planning and budgeting to align resources with long-term policy priorities, and much-expanded analytical capacities to monitor and evaluate implementation and outcomes and hold institutions accountable.
La Provincia Autonoma di Trento (Trentino) è tra le regioni più produttive d'Europa, ma negli ultimi due decenni la crescita della sua produttività è stata stagnante. Di conseguenza, il divario di produttività del Trentino è aumentato di oltre il 20% rispetto a regioni con lo stesso livello di produttività nel 2000. L'analisi comparativa dei fattori di produttività del Trentino con quelli delle regioni "pari" evidenzia diverse priorità di politica economica. Queste includono: rilanciare la produttività nei settori commerciabili, anche attraverso una maggiore internazionalizzazione; aumentare la quota di forza lavoro con un'istruzione terziaria; e ottenere di più dalla R&S pubblica, incentivando al contempo la R&S del settore privato.
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Nelle odierne società guidate dalla conoscenza, le università svolgono un ruolo cruciale nel promuovere l'innovazione e la crescita sostenibile all'interno dei loro ecosistemi. Migliorare le attività di scambio e collaborazione di conoscenze (KEC) all'interno del sistema universitario italiano è essenziale per il progresso della società, il benessere e l'aumento della produttività delle imprese di diverse dimensioni e fasi di sviluppo e generare valore per la società. Questo documento offre una proposta di riforma per le politiche di potenziamento del sistema di scambio e collaborazione di conoscenze tra università e società in Italia.
La cooperazione internazionale allo sviluppo sta transitando da un modello tradizionale incentrato sullo scambio unilaterale tra donatore e beneficiario a un approccio fondato sul partenariato, che sempre più spesso coinvolge anche regioni e città. Il Friuli Venezia Giulia, una piccola regione dell'Italia nord-orientale che gode di un’ampia autonomia politica, è attivo da tempo nella cooperazione internazionale e ambisce a ottenere maggiori benefici dalle sue iniziative, sia per la comunità regionale che per i partner con cui coopera a livello internazionale. Questo studio analizza la sua strategia sul partenariato e la cooperazione internazionale e propone raccomandazioni per un suo rafforzamento. Tra queste spicca l’invito a concentrare le risorse su iniziative che sfruttino le aree di specializzazione regionale per ottenere un maggiore impatto nei paesi partner e a livello locale.
Les destructions d'écoles, les déplacements de population ou les fermetures d'écoles signifient que les enfants en Ukraine ont connu diverses perturbations dans leur expérience éducative. Les interventions visant à réduire les variations des niveaux d'apprentissage des élèves doivent accompagner les efforts de reprise de l'apprentissage et de fourniture d'une éducation de haute qualité pour tous. Cette note met l'accent sur les interventions académiques que l'Ukraine pourrait mettre en place pour soutenir la reprise de l'apprentissage. Elle examine tout d'abord les stratégies d'évaluation des niveaux de compétences des élèves et d'identification des pertes d'apprentissage potentielles dans le contexte actuel. Elle se concentre ensuite sur les stratégies académiques que le ministère de l'éducation peut mettre en œuvre à court et à moyen terme pour aider les élèves à récupérer les opportunités d'apprentissage perdues, notamment en adaptant les stratégies d'instruction et les pédagogies aux besoins individuels, en adaptant le temps d'instruction, en assurant la flexibilité des programmes et en permettant des parcours d'apprentissage fluides au sein du système scolaire. La note conclut en proposant une série de réponses politiques susceptibles d'améliorer l'efficacité à long terme des stratégies de reprise de l'apprentissage en Ukraine.
Un nombre croissant de pays membres de l’OCDE fait face à un défi d’attractivité de leur fonction publique, et ce, alors même que la gestion des politiques publiques, de plus en plus complexe, requiert de nouvelles compétences. Ce document cherche à identifier les facteurs d’attractivité de la fonction publique dans les régions françaises et à travers les pays membres de l’Union européenne, notamment dans un contexte de grandes tendances de l’emploi public en constante évolution. Le premier chapitre vise à éclairer le diagnostic d’attractivité de la fonction publique d’État dans les territoires français, par le biais d’un focus principalement qualitatif sur quatre régions (Grand Est, Hauts-de-France, Île-de-France, Normandie) confrontées, en tout ou partie, à des difficultés pour attirer, recruter et fidéliser leurs agents publics. Le second chapitre, au-delà d’une meilleure compréhension des grandes tendances affectant l’emploi public à travers l’Union européenne et les pays membres de l’OCDE et des implications pour la fonction Ressources Humaines (RH), explore les mesures mises en œuvre par d’autres administrations des pays membres de l’OCDE ainsi que dans le secteur privé pour développer ou adapter leurs politiques de ressources humaines afin de mieux planifier les efforts d’attractivité.
Si les avantages économiques de l’éducation dans un certain nombre de domaines ne sont plus à démontrer, on observe également une relation positive entre l’élévation du niveau de formation et tout un ensemble de retombées sociales qui jouent un rôle important à l’heure de la crise du COVID-19. Les données collectées avant la pandémie montrent que les diplômés de l’enseignement tertiaire sont moins susceptibles d’indiquer souffrir de dépression et plus susceptibles d’être en contact avec leurs amis et leur famille, que ce soit en personne ou via Internet. En période de confinement, les retombées sociales positives de l’éducation sont plus essentielles que jamais, car elles permettent de disposer de tout un éventail d’outils pour mieux faire face à la crise : une bonne santé mentale, un réseau social solide et un mode de vie sain – autant de facteurs associés aux choix faits avant le COVID-19 –, sans oublier celui de poursuivre ses études ou non, qui s’avère en fin de compte l’un des plus importants.
À l’heure où les systèmes d’éducation sont confrontés au monde de l’après COVID-19, nous ne devons pas perdre de vue l’importance du bien-être des enseignants. Avant la pandémie, les enseignants éprouvaient déjà des difficultés face à la charge de travail et au stress, comme le montre l’Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS), l’une des premières initiatives internationales visant à mesurer le bien-être du corps enseignant. Néanmoins, les établissements et les enseignants disposent des outils nécessaires pour améliorer le bien-être et réduire le stress sur le lieu de travail.
Ce document a pour objectif de donner un aperçu des actions concrètes que les établissements et les systèmes d’éducation pourraient mettre en œuvre pour améliorer le bien-être et la satisfaction professionnelle des enseignants.
La crise du COVID-19 a exercé des contraintes sans précédent sur la capacité des pouvoirs publics et des contribuables à mener des activités normales. Les procédures internationales d'allégement de la retenue à la source, souvent tributaires de processus manuels reposant sur l’utilisation de documents papier, ont été particulièrement affectées, occasionnant des difficultés pour les contribuables, les institutions financières et les administrations fiscales. Ce document expose des mesures administratives que les juridictions de la source et de la résidence peuvent envisager d'adopter pour gérer les procédures d'allégement de la retenue à la source de façon coordonnée.
Dans le cadre de la transformation numérique de l’économie, les signaux et données satellitaires jouent un rôle de plus en plus déterminant dans le bon fonctionnement de nos sociétés et le développement économique. La croissance récente du secteur a donné lieu à un niveau sans précédent d’activité entrepreneuriale et de création d’entreprises. Toutefois, cette tendance positive pourrait s’inverser sous l’effet de la crise du COVID‑19. De nombreuses entreprises du secteur spatial semblent être en mesure de faire face, mais beaucoup se heurtent à des difficultés, en particulier les petites et moyennes entreprises, qui constituent en l’occurrence la majorité des acteurs commerciaux. Compte tenu du coût élevé de l’entrée dans le secteur, il n’est pas exclu que la crise entraîne un mouvement de concentration, éliminant les entreprises plus petites et plus jeunes qui sont pourtant des sources essentielles d’innovation, d’emploi et de croissance économique. Les agences spatiales et les administrations publiques en général doivent donc prendre pleinement en compte les petits acteurs vulnérables dans leurs réponses globales à la crise.
Les systèmes de santé ne cessent de s’adapter pour faire face à la pandémie de COVID‑19. D'importants efforts ont été déployés pour favoriser la montée en puissance des capacités hospitalières. Pour autant, la pandémie a aussi des répercussions importantes sur l’état de santé de nombreuses personnes qui ne sont pas infectées par le virus. Les individus qui souffrent de maladies chroniques présentent non seulement un risque accru de complications et de décès en cas de contamination à la COVID-19, mais ils voient également leurs protocoles de traitement habituels bouleversés. La crise du COVID‑19 montre à quel point il est essentiel de placer les soins primaires au cœur des systèmes de santé, à la fois pour pouvoir faire face à une augmentation soudaine de la demande et pour préserver la continuité des soins pour tous. Des services de santé primaires performants – organisés autour d’équipes pluridisciplinaires avec des rôles nouveaux pour les professionnels de santé, en coordination avec les services de santé de proximité et avec l’appui des technologies numériques et d’incitations appropriées – participent à l’efficacité du système de santé. Les innovations mises en place pour faire face à la pandémie doivent être pérennisées afin de renforcer la résilience des systèmes de santé en cas de nouvelles crises sanitaires et d’être à même de relever les défis associés au vieillissement démographique et au poids croissant des maladies chroniques.
Las perspectivas para el sector turístico se mantienen altamente inciertas. La pandemia de COVID-19 continúa golpeando fuertemente y se prevé que el turismo internacional disminuya alrededor del 80% en 2020. El turismo doméstico permite aminorar el golpe, al menos parcialmente y, los gobiernos han tomado impresionantes acciones inmediatas para restaurar y reactivar el sector para proteger el trabajo y los negocios. Actualmente, muchos países también están desarrollando medidas para construir una economía turística más resiliente después del COVID-19. Estas medidas incluyen la preparación de planes para apoyar a la recuperación sostenible del turismo, la promoción de la transición digital para dar paso a un sistema de turismo más ecológico y el replanteamiento del turismo para el futuro.
Les perspectives dans le secteur touristique demeurent très incertaines. La pandémie de coronavirus (COVID-19) continue de frapper durement ce secteur ; selon les prévisions, le tourisme international devrait diminuer d’environ 80 % en 2020. Le tourisme interne contribue à atténuer le choc, tout au moins partiellement, et les pouvoirs publics ont immédiatement pris des mesures remarquables pour aider et relancer le secteur tout en préservant les emplois et les entreprises. Bon nombre de pays s’emploient également à élaborer des mesures pour construire une économie touristique plus résiliente après la pandémie de COVID-19. Elles consistent notamment à préparer des plans de soutien durable à la reprise dans le secteur du tourisme, à encourager le virage du numérique et la transition vers un tourisme vert et à adapter le tourisme aux réalités futures.
Les gouvernements de la région MENA ont rapidement réagi pour contenir la propagation du Coronavirus (COVID-19), en adoptant des programmes politiques et institutionnels de grande ampleur pour soutenir les familles et les entreprises.
Cette mise à jour comporte les toutes dernières analyses sur les conséquences économiques et sociales de la crise, y compris de nouvelles sections sur les défis en matière d’éducation et de fiscalité, ainsi que de nouveaux éléments sur la résilience des systèmes de santé.
Dans le monde entier, les administrations fiscales multiplient les mesures exceptionnelles pour aider les contribuables et l’économie dans son ensemble, notamment en facilitant la délivrance d’une aide par les services de l’État, tout en prenant des dispositions pour assurer la continuité des activités essentielles et la sécurité du personnel comme des usagers.
Esta nota analiza el papel de las pruebas para la detección del coronavirus (COVID-19) como parte de la estrategia para levantar las restricciones de confinamiento y prepararse para un posible nuevo brote de infecciones virales. Si se levantan todas las restricciones antes de que se desarrolle una vacuna o tratamientos eficaces, sin otras medidas para suprimir nuevos contagios, se espera que la tasa de contagio repunte rápidamente. Una supresión rápida de los contagios requeriría realizar pruebas de diagnóstico a una mayor cantidad de personas para identificar quién está contagiado, hacer un seguimiento para asegurarse de que la enfermedad no se propague más, y rastrear a las personas con las que han estado en contacto.