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Die Ansichten von Patient*innen und Bürger*innen und ihr aktives Engagement sind entscheidend, um die Sicherheit und Personenzentriertheit der Gesundheitssysteme zu steigern. Auch im Hinblick auf die gemeinsame Konzeption der Gesundheitsdienstleistungen und Realisierung guter Gesundheitsergebnisse sowie den Aufbau von Vertrauen in die Gesundheitssysteme sind sie ein wesentlicher Faktor. Patient*innen, Familien, Versorgende und Bürger*innen können zur Verbesserung der Patientensicherheit auf allen Ebenen der Gesundheitssysteme beitragen: von der klinischen, lokalen, institutionellen Ebene (z. B. Krankenhaus, Pflegeheim) über die Gemeinschaftsebene (z. B. Primärversorgung, häusliche Pflege) bis zur nationalen Ebene. Der vorliegende Bericht, der sechste in der Reihe zur Ökonomie der Patientensicherheit, erfasst 1. die wirtschaftlichen Auswirkungen der Patienteneinbeziehung zur Förderung der Patientensicherheit, 2. die Ergebnisse einer Pilot-Datensammlung zur Messung von Sicherheitserfahrungen aus Patientensicht und 3. den Status der diesbezüglichen Initiativen in 21 Ländern, die an einer Snapshot-Umfrage teilgenommen haben. Darüber hinaus enthält er Empfehlungen zur Förderung einer stärkeren Patienteneinbeziehung in die Patientensicherheit.
Les taux d'emploi et les salaires des femmes restent inférieurs à ceux des hommes dans les pays de l'OCDE, avec des écarts moyens d'emploi et de salaire désormais autour de 15% et 12% respectivement. Les écarts se sont réduits à un rythme relativement modeste au cours de la dernière décennie, ce qui appelle de nouvelles mesures politiques. Le manque de services de garde d'enfants abordables et leur qualité insuffisante constituent souvent un obstacle à la participation des femmes au marché du travail et notamment au travail à temps plein. Un partage très inégal du congé parental entre les parents et les difficultés rencontrées lors du retour au travail entravent encore davantage les carrières des femmes. Les biais du système fiscal peuvent décourager les femmes de travailler dans certains pays. Les femmes sont désavantagées dans l’accès aux postes de direction et à l’entrepreneuriat. Différentes politiques peuvent contribuer à réduire les écarts entre les genres, notamment une meilleure offre de garde d'enfants, l'incitation des parents à mieux partager le congé parental, la reconversion et la formation au retour du congé parental, l'encouragement de l'égalité des genres au sein des entreprises, des programmes d'intégration pour les femmes nées à l'étranger, la promotion de l’entrepreneuriat féminin et l’inclusion financière, ainsi que l’égalisation de la fiscalité sur les deuxièmes apporteurs de revenu. En outre, les multiples dimensions et causes profondes des inégalités de genre soulignent l’importance d’intégrer la dimension de genre dans tous les domaines de l’action publique.
El abandono escolar temprano (AET) puede dar lugar a crecientes desafíos individuales y ocasionar elevados costes económicos para los sistemas educativos y las sociedades en general. España ha logrado avances significativos en la reducción del AET en los últimos años; en 2022, la tasa de AET era de 13,9%, casi la mitad de lo observado hace una década. Sin embargo, la tasa media de España sigue siendo de las más elevadas de los países miembros de la OCDE y de la Unión Europea, con notables disparidades regionales. Basándose en la evidencia de la investigación y en las buenas prácticas nacionales e internacionales, y gracias a la contribución de los actores clave del sistema educativo, este informe identifica las fortalezas y los principales desafíos para abordar el AET en España. Determina así cinco áreas de acción y propone una serie de recomendaciones con un enfoque coordinado para reducir el AET en todas las comunidades autónomas y en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla.
La transformation numérique touche tous les aspects de notre vie, mettant à notre disposition de nouveaux espaces et de nouveaux outils pour communiquer, travailler, consommer et jouir de nos droits. Elle offre une multitude de possibilités, dans le champ économique et social, mais comporte également des risques nouveaux et complexes. Par conséquent, un environnement numérique émancipateur et sûr qui place l’humain au cœur de la transformation numérique est un objectif d’action crucial à l’ère actuelle. À travers une famille fictive qui se fraie un chemin entre ces opportunités et ces risques, ce document donne à voir comment la transformation numérique nous touche individuellement, que ce soit en tant que citoyens, consommateurs ou travailleurs. Nous y trouverons une présentation générale de l’environnement réglementaire ainsi qu’une description des efforts internationaux, multipartites et nuancés nécessaires pour parvenir à concilier des droits, intérêts et valeurs différents. Comme référence pour la Réunion ministérielle du Comité de la politique de l’économie numérique de 2022, ce document apporte des éléments d’information utiles pour aider les responsables politiques dans la conception et l’accomplissement d’une transformation numérique centrée sur l’humain.
Les femmes sont largement surreprésentées dans le corps enseignant primaire et secondaire. Ce déséquilibre peut s’expliquer, du moins en partie, par les stéréotypes de genre, mais aussi par l’attrait de la profession pour les mères qui travaillent et les différences de niveaux de salaire relatif entre hommes et femmes dans l’enseignement. La reconnaissance de la contribution des enseignants à la société pourrait contribuer à attirer les candidat(e)s les plus qualifié(e)s dans la profession, et ce quel que soit leur sexe.
L'agression de la Russie contre l'Ukraine a contribué à la hausse des prix de l'énergie dans le monde entier, déclenchant des réponses des gouvernements. Les autorités des pays membres de l’OCDE et des grandes économies non membres interviennent massivement pour protéger les ménages et les entreprises contre les conséquences des prix élevés de l’énergie qui ont suivi la forte reprise de la demande au lendemain de la crise du COVID-19 et des retombées de la guerre en Ukraine. S’il est en général relativement facile de les appliquer et de communiquer à leur sujet, les mesures de nature à abaisser les prix de l’énergie présentent l’inconvénient de ne pas être sélectives et d’affaiblir les incitations à réduire la consommation d'énergie dans un contexte de tension sur l’offre.
La compréhension des dynamiques de genre se jouant aux transitions du parcours éducatif peut aider à cibler les politiques afin d’améliorer l’équité d’accès à l’éducation, ainsi que sa qualité et les résultats sur le marché du travail. Dans la quasi-totalité des pays de l’OCDE, l’écart entre les sexes en faveur des femmes est plus marqué dans l’enseignement tertiaire que dans le deuxième cycle de l’enseignement secondaire. Les différences d’orientation par filière entre les sexes et les meilleurs résultats scolaires des filles peuvent leur permettre d’accéder plus facilement que les garçons à l’enseignement tertiaire. L’évolution de l’offre de cursus dans l’enseignement supérieur et de la valeur que la société accorde à la formation universitaire des jeunes femmes peut, en outre, avoir une incidence sur leurs choix. Enfin, sur le marché du travail, les jeunes femmes ont en général plus à gagner que les jeunes hommes d’un diplôme de l’enseignement tertiaire – tant sur le plan de l’emploi que des revenus –, ce qui peut renforcer à leurs yeux l’attrait de la poursuite d’études supérieures.
Si bien la pandemia de COVID-19 ha afectado a los diferentes países en distinta intensidad, responder a la crisis se ha presentado como un desafío sin precedentes para la mayoría de los gobiernos. Bajo este contexto, las evaluaciones proveen de herramientas fundamentales para apoyar el intercambio de lecciones en tiempo real sobre lo que funciona, lo que no, lo que podría funcionar y para quién. El presente trabajo extrae lecciones de las evaluaciones que los gobiernos han llevado a cabo ellos mismos sobre sus respuestas al COVID-19. Proporciona una síntesis de la evidencia de 67 evaluaciones de este tipo producidas en los países de la OCDE durante los primeros 15 meses de la pandemia. Estas primeras evaluaciones muestran que muchos gobiernos llegaron a conclusiones similares, y nos permiten identificar ideas importantes que pueden contribuir a las respuestas de políticas que están en curso ante la crisis –así como aumentar la resiliencia en el futuro.
Alors que la pandémie de COVID-19 a touché différents pays avec une intensité variable, la réponse à la crise a représenté un défi sans précédent pour la plupart des gouvernements. Dans ce contexte, les évaluations constituent des outils précieux parce qu'elles permettent de partager en temps réel des leçons sur ce qui fonctionne et ne fonctionne pas, sur ce qui pourrait fonctionner et pour qui. Ce document tire des enseignements d’évaluations, réalisées par les pays eux-mêmes, des mesures qu'ils ont adoptées face au COVID-19. Il fournit une synthèse de données issues de 67 évaluations produites dans les pays de l’OCDE durant les 15 premiers mois de la pandémie. Ces premières évaluations, qui montrent que beaucoup de pays sont parvenus à des conclusions similaires, permettant de dégager plusieurs enseignements importants qui pourront être pris en compte dans les stratégies actuellement déployées face à la crise – et pour renforcer la résilience avenir des pays.
Depuis la dernière mise à jour d’avril 2021, les mesures de relance ayant un impact positif sur l’environnement ont augmenté, à la fois de par leur nombre et leur budget. Toutefois ces mesures ne représentent encore que 21 % des dépenses totales allouées à la reprise post-COVID-19 (contre 17 % précédemment) dans les pays de l’OECD, les pays de l’UE et les pays Partenaires clés. Le soutien annuel qui continue d’être apporté aux combustibles fossiles va sans doute dépasser les dépenses ponctuelles en faveur de la relance verte au cours des deux à trois prochaines années et saper les efforts mis en œuvre pour atteindre les objectifs climatiques de l’Accord de Paris. Le développement des compétences et de l’innovation occupent encore trop peu de place dans les plans de relance verte, bien qu’ils soient indispensables pour atteindre une transition juste et rapide vers la neutralité en matière de gaz à effet de serre.
Cette étude examine l’évolution géographique et temporelle de la violence impliquant les communautés pastorales. Elle s’appuie sur l’analyse de plus de 36 000 évènements violents en Afrique du Nord et de l’Ouest entre janvier 1997 et avril 2020 dans lesquels 206 groupes pastoraux ont été impliqués, pour identifier au niveau régional des schémas plus larges de violence pastorale au cours des deux dernières décennies. Celle-ci s’est intensifiée dans la région, comme en témoigne la forte croissance du nombre d’événements et de victimes cette dernière décennie. Une compréhension plus fine du rôle des pasteurs au regard de cette violence devient cruciale pour des politiques plus efficaces, menant vers une paix durable.
La crise du COVID‑19 a eu un effet significatif sur la santé mentale des jeunes. La prévalence des symptômes anxieux et dépressifs a augmenté de manière spectaculaire chez les jeunes et reste plus élevée qu’avant la crise et que celle observée dans d’autres classes d’âge, en dépit de la réouverture partielle de l’économie. Plusieurs facteurs entrent en jeu dans la détérioration de la santé mentale : perturbations de l’accès aux services de santé mentale, large impact des fermetures d’établissements scolaires, et effet disproportionné de la crise du marché du travail sur les jeunes. S’ils bénéficient d’un accompagnement adapté et d’interventions précoces, les jeunes en situation de détresse psychologique pourraient être en mesure de rebondir au sortir de la crise du COVID‑19. Il conviendra pour cela de développer l’aide existante en matière de santé mentale dans les systèmes éducatifs, les entreprises et les systèmes de santé, et d’adopter des politiques globales pour aider les jeunes à poursuivre leurs études ou à trouver, et conserver, un emploi.
Les enseignants et les écoles du monde entier font face à l’un des plus grands bouleversements qu’aient jamais connu les systèmes d’éducation. Les méthodes et pratiques en place depuis des décennies se sont vues modifiées, remaniées ou supprimées afin de limiter les risques de contagion pour les élèves, les enseignants et les parents, tout en assurant la continuité de l’enseignement et de l’apprentissage. Cette crise met au premier plan le rôle et l’importance des enseignants, mais est également source de nouvelles exigences et pressions dans une profession déjà difficile. Quand la crise de la COVID-19 a éclaté, les enseignants de nombreux systèmes d’éducation ont dû exercer leur métier dans un nouveau contexte, marqué par les interactions en ligne et l’incertitude autour de la réouverture des établissements scolaires. Une fois cette réouverture actée, elle s’est accompagnée de diverses mesures de sécurité sanitaire et de la menace constante de voir les établissements scolaires refermer – autant d’éléments susceptibles d’avoir eu de profondes répercussions sur la satisfaction professionnelle des enseignants et leur niveau de stress.
Ce profil de politique nationale sur l'éducation en France fait partie de la série Perspectives des politiques de l'éducation. S'appuyant sur le premier profil politique pour la France (2014), il offre une analyse concise de la situation actuelle du système éducatif en termes de points forts, de défis et d'efforts politiques en cours, et de sa comparaison avec d'autres systèmes. Le profil rassemble plus d'une décennie d'analyse des politiques par les Perspectives des politiques de l'éducation, ainsi que les dernières données de l'OCDE, les travaux thématiques et nationaux pertinents et d'autres données internationales et nationales. Il propose également une analyse des premières réponses du système éducatif français à la crise COVID-19 et donne un aperçu des approches visant à renforcer la réactivité et la résilience pour l'avenir.
Ce document de synthèse porte sur les obstacles rencontrés dans la mise en place d’essais cliniques internationaux, lesquels sont essentiels dans la lutte contre la pandémie de COVID‑19. Il fournit des informations sur les adaptations qu’il conviendrait d’apporter aux exigences réglementaires pour accélérer les processus et souligne la nécessité d’harmoniser davantage les réglementations entre les différentes autorités de régulation nationales. À cette fin, la présente note s’appuie sur la Recommandation de l’OCDE relative à la gouvernance des essais cliniques publiée en 2012 et explique en quoi sa mise en œuvre pourrait sensiblement faciliter et rationaliser l’enregistrement et la conduite des essais cliniques internationaux.
La pêche et l’aquaculture fournissent des aliments nutritifs à des centaines de millions de personnes dans le monde et des moyens de subsistance à plus de 10 % de la population mondiale. Tous les aspects des chaînes d’approvisionnement en produits halieutiques et aquacoles sont fortement affectés par la pandémie de COVID-19, avec des emplois, des revenus et la sécurité alimentaire menacés.
Essa nota foi desenvolvida pelo Centro de Empreendedorismo, PME’s, Regiões e Cidades da OCDE (CFE) em colaboração com o Grupo de Trabalho da OCDE para Política Urbana e a Iniciativa da OCDE de prefeitos (as) campeões (ães) para o crescimento inclusivo. É uma versão atualizada da publicada em 27 de março, a qual amplia os exemplos das medidas adotadas por cidades para responder a COVID-19 e fornece análises sobre problemas relacionados a impacto econômico, densidade, resiliência e colaboração com governos nacionais. As respostas de curto e médio prazo das cidades estão organizadas em seis categorias i) distanciamento social; ii) locais de trabalho e deslocamentos; iii) grupos vulneráveis; iv) prestação de serviços locais; v) apoio às empresas; e vi) comunicação, sensibilização e ferramentas digitais. A nota também inclui novas informações sobre como as cidades estão progressivamente saindo do confinamento e sobre as lições aprendidas em termos de densidade, mobilidade e digitalização. Esta nota conclui com orientações de ações direcionadas à reconstrução de cidades melhores, se apoiando nos trabalhos prévios de resiliência urbana. O anexo A fornece informações mais detalhadas sobre as iniciativas das cidades inventariadas. O anexo B mapeia esforços de organizações e redes locais selecionadas para coletar respostas das cidades e fomentar o conhecimento e o compartilhamento de experiências. Esse é um documento em evolução que terá sua próxima versão liberada ao fim de junho.
En emergencias mundiales como la pandemia del coronavirus (COVID-19), las políticas de ciencia abierta pueden eliminar obstáculos para la libre circulación de datos e ideas de investigación y así acelerar el ritmo de la investigación científica que resulta fundamental para combatir la enfermedad.
Em emergências globais como a pandemia do novo coronavírus (COVID-19), as políticas de ciência aberta podem facilitar o livre fluxo de pesquisas de dados e ideias e, assim, acelerar o ritmo de pesquisas críticas para o combate à doença. Embora a colaboração e a troca global de dados de pesquisa tenha atingido níveis sem precedentes, os desafios permanecem. Para fortalecer a contribuição da ciência aberta em resposta ao COVID-19, os responsáveis políticos precisam garantir modelos adequados de governança de dados, padrões interoperáveis, acordos sustentáveis de compartilhamento de dados envolvendo os setores público e privado e a sociedade civil, incentivos a pesquisadores, infraestruturas sustentáveis, capacidades.