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Diese umfassende Untersuchung der Rentensysteme in den OECD-Ländern und ausgewählten Nicht-OECD-Ländern setzt sich mit den jüngsten Trends beim Renteneintritt und bei der Erwerbstätigkeit im Alter, der Entwicklung der Lebenserwartung, dem Aufbau der Altersvorsorgesysteme, den Rentenansprüchen und der privaten Altersvorsorge auseinander und bietet ausführliche Länderprofile.

Bei der jüngsten PISA-Studie sind asiatische Länder und Regionen die klaren Spitzenreiter – allein in Mathematik kamen sieben davon in die Top Ten. In Europa belegen Liechtenstein und die Schweiz die vorderen Plätze. Deutschland liegt zum ersten Mal in allen Testbereichen über den OECD-Schnitt, Österreichs Ergebnisse kehren nach einem Einbruch wieder zu einem guten Niveau zurück. Zum nun fünften Mal wurden die Fähigkeiten von 15-Jährigen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften überprüft, der Schwerpunkt lag auf Mathematik.

Le programme d’examens environnementaux de l'OCDE propose des évaluations indépendantes des progrès accomplis par les pays eu égard à leurs engagements nationaux et internationaux en matière d’environnement, ainsi que des recommandations orientées vers l’action des pouvoirs publics. Ces examens ont pour objectif de promouvoir l’apprentissage entre pairs, d’encourager les pays à rendre compte de leur action aux autres pays et à leur opinion publique, ainsi que d’améliorer les performances environnementales des gouvernements, individuellement et collectivement. Les analyses s’appuient sur un large éventail de données économiques et environnementales. Chaque cycle d’examens environnementaux couvre la totalité des pays membres de l'OCDE ainsi que certains pays partenaires. Ce rapport est le troisième examen environnemental de l’Autriche. Il évalue les progrès vers le développement durable et la croissance verte et met l'accent sur la gestion des produits chimiques ainsi que sur l’adaptation au changement climatique.
 

As competências se transformaram na moeda global do século 21. Sem investimento adequado em competências,
as pessoas permanecem à margem da sociedade, o progresso tecnológico não se traduz em crescimento econômico
e os países não podem competir em uma sociedade mundial que se baseia cada vez mais no conhecimento. Mas
essa “moeda” perde valor à medida que evoluem as exigências dos mercados de trabalho e as pessoas perdem as
competências que não utilizam.
A crise econômica mundial, com elevados níveis de desemprego, especialmente entre os jovens, torna urgente fomentar
melhores competências. Ao mesmo tempo se deve levar em consideração a desigualdade da renda, causada em grande
medida pela desigualdade entre os salários que remuneram a mão de obra de alta capacitação e os pagos às pessoas
com baixa capacitação. A solução mais promissora para esses problemas é investir eficazmente nas competências no
decorrer do ciclo de vida: desde a primeira infância, durante a educação obrigatória e ao longo da vida profissional.
A Estratégia de Competências da OCDE proporciona um marco estratégico integrado no âmbito governamental para
ajudar os países a entender melhor como investir nas competências para transformar vidas e fomentar economias.
Ajudará os países a identificar os pontos fortes e fracos de suas reservas nacionais de competências e sistemas de
competências, a compará-los no âmbito internacional e a desenvolver políticas de melhoria. Em particular, a estratégia
estabelece as bases sobre as quais os governos podem trabalhar de maneira eficaz com todas as partes interessadas –
governos nacionais, regionais e locais, empregadores, trabalhadores e estudantes.
Sumário
Introdução
Alavanca política 1: Desenvolvimento de competências relevantes
Alavanca política 2: Ativação da oferta de competências
Alavanca política 3: Usar as competências de maneira eficaz
O caminho a percorrer

Chile ha tenido mucho éxito en convertir su dotación de recursos naturales en un generador de crecimiento y modernización. Sin embargo, sus regiones mineras, incluyendo Antofagasta, enfrentan el desafío de desarrollar un sector primario extremamente importante de una manera que contribuya tanto al crecimiento económico como a medidas de bienestar más amplias. Las metas de sostenibilidad a largo plazo de Antofagasta incluyen una base económica más diversificada, respaldada por una ciudad que se reconozca y en la que se viva por su alta calidad de vida y las oportunidades que ofrece. Para lograrlo, necesita sacar el máximo provecho de las ventajas naturales de la región, mejorar el atractivo físico de la ciudad y asegurar mejores resultados de política urbana. También requerirá que los actores subnacionales piensen y actúen de manera estratégica e innovadora. Este informe se centra en la diversificación económica, el urbanismo y la gobernanza de la ciudad de Antofagasta. Se consideraron las tendencias económicas y socioeconómicas como aquellas asociadas con el mercado laboral y de competencias, además de factores de calidad de vida; las oportunidades de especialización, diversificación e innovación dentro del cluster minero y más allá, incluyendo su red portuaria; los retos de política urbana especialmente en el uso de la tierra, la gestión de desechos y el transporte público; y el papel de la gobernanza para ayudar a la ciudad a alcanzar sus metas económicas y de calidad de vida.
Contenido
Evaluación y recomendaciones
Capítulo 1. Antofagasta y Chile en el siglo XXI
Capítulo 2. Trayectorias de innovación y estrategias de diversificación en Antofagasta
Capítulo 3. Mejorando los resultados de la política urbana para una mejor calidad de vida en Antofagasta
Capítulo 4. Innovando la gobernanza urbana en Antofagasta

Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE es la fuente autorizada de información precisa y relevante sobre el estado de la educación en todo el mundo. Proporciona datos sobre las structuras, la situación económica y el rendimiento de los sistemas en más de 40 países, incluyendo a los países miembros de la OCDE, así como a otros países del G20.
Panorama de la educación incluye más de 100 gráficos, 200 tablas y 100.000 cifras, y ofrece información clave sobre los resultados de las instituciones educativas; el impacto del aprendizaje en los distintos países; los recursos económicos y humanos invertidos en educación; el acceso, la participación y la progresión en la educación, y el entorno de aprendizaje y la organización de los centros escolares.
En la edición de 2013, nuevos indicadores se centran en los siguientes temas:
• los datos más recientes sobre la crisis económica, donde se muestra que la educación sigue siendo la mejor protección frente al desempleo;
• datos más detallados sobre la orientación del programa (general versus profesional) en educación secundaria y terciaria;
• un análisis sobre la relación entre el tipo de empleo (a tiempo completo, a tiempo parcial, a tiempo parcial involuntario) y el nivel educativo alcanzado por las distintas personas;
• una revisión de la relación entre los ámbitos de educación y las tasas de matrícula, las tasas de desempleo y el nivel de ingresos;
• un indicador que muestra cuántos estudiantes que ingresan en un programa de educación terciaria se gradúan en él;
• un indicador sobre la relación entre el nivel educativo alcanzado y dos problemas de salud: obesidad y tabaquismo; y
• datos sobre tendencias de todos los indicadores clave entre 1995 y 2010-2011.
Las hojas de cálculo Excel ® utilizadas para crear las tablas y gráficos en Panorama de la educación están disponibles en Internet mediante los StatLinks incluidos en la publicación.

L’enquête PISA 2012, dont le domaine majeur d’évaluation est la culture mathématique, mais qui évalue aussi les performances des élèves en compréhension de l'écrit et en sciences, a évalué la capacité des jeunes âgés de 15 ans à se livrer à des raisonnements mathématiques et à utiliser des concepts, procédures, faits et outils pour décrire, expliquer et prévoir des phénomènes, et se comporter en citoyens constructifs, engagés et réfléchis, c’est-à-dire poser des jugements et prendre des décisions en toute connaissance de cause. Ce livre récapitule les résultats.

A partir de los Principios de la OCDE para fortalecer la integridad en la contratación pública (2008) y las buenas prácticas de organizaciones similares en otros países de la OCDE, el estudio aporta una evaluación integral de las estrategias, los sistemas y los processos de adquisición del IMSS, y se propone una hoja de ruta para la reforma de su función de adquisiciones.

Études économiques de l'OCDE : Irlande 2013 examine les développements récents, la politique et les perspectives économiques de ce pays. Ce rapport comporte des chapitres consacrés à l'emploi des jeunes et à l'innovation.

Cette examen évalue les politiques et les programmes d’aide au développement de  la Suisse pour les dernières cinq années. Il couvre dans leur globalité les activités de coopération pour le développement et d’aide humanitaire en les replaçant dans le système envisagé dans son entier.

Este plano de ação (i) identifica ações necessárias para enfrentar a erosão da base tributária e a transferência de lucros; (ii) estabelece prazos para a implementação dessas ações; e (iii) identifica os recursos necessários e a metodologia adequada para implementar as ações.

L'Étude économique de l'OCDE pour la Corée 2012 examine les récents développements économiques, politiques, et les perspectives et jette un regard plus détaillé sur la convergence vers les pays les plus riches et promouvoir la cohésion sociale.

Ce rapport évalue la qualité du cadre juridique et réglementaire des juridictions en matière d’échange de renseignements en matière fiscale de la France.

L’espérance de vie n’a jamais été aussi élevée qu’aujourd’hui tandis que la fécondité est en diminution dans la majorité des pays de l’OCDE. Pour faire face à ces tendances démographiques, il faut adapter les dépenses publiques de protection sociale et assurer leur viabilité à long terme, en particulier en favorisant l’emploi des seniors. Avec le recul de l’âge légal de la retraite, les seniors vont travailler plus longtemps et les entreprises devront les garder en emploi. Mais parmi les seniors, ceux qui perdent leur emploi risquent de rester longtemps au chômage car leurs chances d’en retrouver un sont faibles. Comment les pays peuvent-ils réagir face à cette réalité ? Comment donner aux seniors de meilleurs choix et incitations au travail ? Comment promouvoir la diversité des âges dans les entreprises ? Cette série de rapports s’attache à analyser et évaluer quelles sont les meilleures politiques à mener pour favoriser l'employabilité, la mobilité professionnelle et la demande de travail à un âge plus élevé.

Les politiques industrielles dans un monde en mutation, troisième édition des Perspectives du développement mondial, examine les opportunités et les défis que la nouvelle géographie de la production et de l’innovation représente pour les pays en développement.

Cette étude s'intéresse à la prévention du risque d'inondation de la Seine en Ile-de-France. Elle étudie l'impact qu'une inondation majeure telle que celle produite en 1910 pourrait avoir sur le bien-être des citoyens, le fonctionnement de la métropole et l'économie. Elle propose des pistes d'amélioration relative à la gouvernance et la prévention de ce risque majeur.

Etwa jeder dritte unter den Bürgern, die in der Schweiz Arbeitslosenentschädigung, Leistungen aus der Invalidenversicherung oder Sozialhilfe beziehen, leidet an einer psychischen Störung. Zudem gibt es unter psychisch Kranken mehr als doppelt so viele Arbeitslose wie in der Gesamtbevölkerung. Der neue OECD-Bericht ist Teil einer Länderserie, die untersucht, wie verschiedene Staaten in ihrer Gesundheits-, Bildungs- oder Sozialpolitik auf seelische Krankheiten eingehen.