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"Job placement” has been the traditional goal of labour and employment policies, but this report argues otherwise. To stay competitive in a globalised economy, governments must also strive to enhance the skills of workers, increase their productivity and provide upward mobility to immigrants and the disadvantaged. This report provides valuable insights into how labour policies can be expanded to meet economic development and social cohesion goals, while also reconciling national and local concerns.   Studies from seven OECD countries are presented (Australia, France, Germany, Japan, Korea, the United Kingdom and the United States), each analysing attempts to expand workforce development policies and bridge the gap between national and local initiatives. Included are various types of government/private sector partnerships in the United States, regional training in France and Australia’s efforts to customise policies to local needs. Based on the country studies, the report then makes specific recommendations and suggestions on how workforce development policies can be expanded and improved.

Peru has experienced remarkable socio-economic progress over the last two decades, enabling it to join the group of upper middle-income countries around 2010. However, challenges are ahead if the country is not to be caught in various development traps. Overcoming these challenges in the near future to take the economy to the next level and become a country with higher productivity, inclusive development and well-being for all will require sound policy reforms. Further efforts are needed on three main fronts: economic diversification, connectivity and formalisation of jobs. This report analyses the main challenges in these three priority areas and sets up a policy action plan. It also proposes a scorecard including a series of indicators for monitoring progress derived from the implementation of the reforms proposed in these three areas and presents the objectives for each indicator that Peru should aim to achieve by 2025 and 2030.

The Dominican Republic has made strides on many socioeconomic fronts over the years. The country has been one of the leading economies in Latin America and the Caribbean in terms of GDP growth, reaching upper middle-income status in 2011. However, progress on the different dimensions of well-being has been insufficient. In particular, socioeconomic and territorial disparities are still important, and public institutions remain insufficiently solid. For the Dominican Republic to embark on a more prosperous development path, three critical dimensions must be tackled. First, providing quality jobs for all, with particular emphasis on boosting formalisation and productive transformation. Second, mobilising more public and private finance for development, with more progressive and effective taxation systems, more efficient public expenditure and deeper capital markets. Third, accelerating digital transformation to boost productivity, enhance inclusion and support job creation.

As competências se transformaram na moeda global do século 21. Sem investimento adequado em competências,
as pessoas permanecem à margem da sociedade, o progresso tecnológico não se traduz em crescimento econômico
e os países não podem competir em uma sociedade mundial que se baseia cada vez mais no conhecimento. Mas
essa “moeda” perde valor à medida que evoluem as exigências dos mercados de trabalho e as pessoas perdem as
competências que não utilizam.
A crise econômica mundial, com elevados níveis de desemprego, especialmente entre os jovens, torna urgente fomentar
melhores competências. Ao mesmo tempo se deve levar em consideração a desigualdade da renda, causada em grande
medida pela desigualdade entre os salários que remuneram a mão de obra de alta capacitação e os pagos às pessoas
com baixa capacitação. A solução mais promissora para esses problemas é investir eficazmente nas competências no
decorrer do ciclo de vida: desde a primeira infância, durante a educação obrigatória e ao longo da vida profissional.
A Estratégia de Competências da OCDE proporciona um marco estratégico integrado no âmbito governamental para
ajudar os países a entender melhor como investir nas competências para transformar vidas e fomentar economias.
Ajudará os países a identificar os pontos fortes e fracos de suas reservas nacionais de competências e sistemas de
competências, a compará-los no âmbito internacional e a desenvolver políticas de melhoria. Em particular, a estratégia
estabelece as bases sobre as quais os governos podem trabalhar de maneira eficaz com todas as partes interessadas –
governos nacionais, regionais e locais, empregadores, trabalhadores e estudantes.
Sumário
Introdução
Alavanca política 1: Desenvolvimento de competências relevantes
Alavanca política 2: Ativação da oferta de competências
Alavanca política 3: Usar as competências de maneira eficaz
O caminho a percorrer

Cerca de 190 millones de personas en el mundo viven fuera de su país natal. Estos migrantes aportan energía, espíritu empresarial e ideas frescas a nuestras sociedades. Pero el asunto tiene desventajas: jóvenes migrantes que fracasan en el ámbito educativo, adultos que no encuentran empleo y, por supuesto, la migración irregular. Estos retos pueden hacer que la migración se convierta en un pararrayos político y en tema de un acalorado debate. A partir de los conocimientos especializados de la OCDE, singulares en este terreno, en la presente obra se avanza más allá de la retórica para analizar las realidades de la migración internacional en nuestros días: ¿de dónde provienen y a dónde van los migrantes?, ¿cómo gestionan la migración los gobiernos?, ¿cuán bueno es el desempeño de los
migrantes en la educación y en la fuerza de trabajo? y ¿ayuda —u obstaculiza— la migración a los países en desarrollo?

Las competencias se han convertido en la divisa global del siglo XXI. Sin una inversión adecuada en ellas, las personas languidecen al margen de la sociedad, el progreso tecnológico no se traduce en crecimiento económico y los países ya no pueden competir en una sociedad mundial basada cada vez más en los conocimientos. Pero esta divisa se devalúa a medida que las exigencias de los mercados laborales evolucionan y las personas pierden las competencias que no usan. La crisis económica mundial -con altos niveles de desempleo, en especial entre los jóvenes- ha vuelto más urgente el fomento de mejores competencias. Al mismo tiempo, también debe atenderse el aumento de la desigualdad de los ingresos, provocado en gran medida por la desigualdad de los salarios entre trabajadores muy competentes y poco competentes. La solución más prometedora a esos problemas es invertir eficazmente en las competencias a lo largo del ciclo de la vida: desde la primera infancia, durante la educación obligatoria, y a lo largo de la vida laboral. La Estrategia de Competencias de la OCDE brinda un marco estratégico para ayudar a los países para que comprendan más acerca de cómo invertir en las competencias de manera que estas transformen vidas y fomenten las economías. Asimismo, ayudará a los países a identificar las fortalezas y las debilidades de su banco existente de competencias nacionales y sistemas de competencias, compararlos internacionalmente y desarrollar políticas para mejorarlos. En particular, la estrategia establece las bases sobre las cuales los gobiernos puedan trabajar con eficacia con todas las partes interesadas: gobiernos nacionales, locales y regionales, empleadores, trabajadores y estudiantes.