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Las brechas de género se encuentran presentes en todas las actividades de la vida económica e implican grandes pérdidas de productividad, en los niveles de vida de las personas y en la economía. Este informe nuevo de la OCDE se centra en cómo cerrar dichas brechas, de la mejor manera, bajo cuatro amplios temas: 1) igualdad de género, normas sociales y políticas públicas; 2) educación; 3) empleo; y 4) emprendimiento.
Mensajes de políticas clave:
-Una mayor igualdad de género en el logro escolar tiene un fuerte efecto positivo en el crecimiento económico;
-Los estereotipos necesitan ser abordados, desde una edad temprana, en las posibles opciones educativas. Por ejemplo, al adaptar las estrategias y los materiales de enseñanza para incrementar el interés de los niños en la lectura y de las niñas en las matemáticas y la ciencia; motivar más a las niñas y orientarlas a los cursos de ciencia, ingeniería y matemáticas en la educación superior; y a buscar empleo en dichos campos;
-El cuidado infantil de calidad y a precio asequible es un factor clave para una mayor igualdad en el empleo. Pero el cambio también debe suceder en el hogar dado que las tareas domésticas y el cuidado se reserva aún a las mujeres en muchos países. La política puede apoyar dicho cambio, por ejemplo, mediante autorizaciones para ausencia laboral que explícitamente incluya al padre.
-Las políticas de apoyo para las mujeres empresarias necesitan dirigirse a todas las empresas y no solamente a las pequeñas y las nuevas. Se necesita asegurar el acceso al financiamiento para hombres y mujeres emprendedores en términos de igualdad.
ÍNDICE
Prólogo
Prólogo a la edición en español
Resumen Ejecutivo
Parte I. La igualdad de género: el argumento económico, las normas sociales y las políticas públicas
Capítulo 1. El argumento económico en favor de la igualdad de género
Capítulo 2. Por qué importan las instituciones sociales en la igualdad de género
Capítulo 3. Incorporación de la perspectiva de género en las políticas públicas
Parte II. La igualdad de género en la educación
Capítulo 4. Mantener a las niñas y los niños en la escuela
Capítulo 5. La ayuda en favor de la igualdad de género en la educación
Capítulo 6. ¿Quiénes destacan en qué en la escuela?
Capítulo 7. Graduados de la educación secundaria: ¿qué sigue a continuación?
Capítulo 8. La ciencia versus las humanidades
Capítulo 9. Consiguiendo el trabajo para el que estudiaste
Capítulo 10. Educación financiera para el empoderamiento financiero
Parte III. La igualdad de género en el empleo
Capítulo 11. ¿Quién trabaja en el empleo remunerado?
Capítulo 12. ¿La maternidad significa trabajar a tiempo parcial?
Capítulo 13. El valor de la mujer
Capítulo 14. El argumento empresarial a favor de las mujeres y de contener las fugas
Capítulo 15. Mujeres en los directorios corporativos
Capítulo 16. Brechas de género en el sector público
Capítulo 17. ¿Quién termina cuidando?
Capítulo 18. Apoyando a los padres a equilibrar el trabajo y la vida familiar
Capítulo 19. Los efectos de la crisis en el empleo masculino y femenino
Capítulo 20. Los trabajadores ocultos: las mujeres en el empleo informal
Capítulo 21. Las mujeres en la jubilación
Parte IV. La igualdad de género en la actividad empresarial
Capítulo 22 Tendencias de género en el emprendimiento femenino
Capítulo 23 Motivaciones y habilidades de las mujeres empresarias
Capítulo 24 ¿Existe una brecha de género en el desempeño de la empresa?
Capítulo 25 ¿El espíritu de emprendedor es rentable para las mujeres?
Capítulo 26 El acceso de las mujeres a crédito
Capítulo 27 Financiación de empresas de mujeres en los países socios
Capítulo 28 ¿Las mujeres innovan de manera distinta?
Capítulo 29 La formalización de empresas femeninas
A erosão da base tributária constitui um grave risco à receita, à soberania e à equidade fiscais de muitos países. Embora essa prática possa afetar o erário nacional de diversas maneiras, a transferência de lucros é uma das mais comuns. Esse relatório apresenta os estudos e dados de domínio público disponíveis com relação à existência e à magnitude da problemática da erosão da base tributária e da transferência de lucros, apresenta também um panorama dos desenvolvimentos globais que podem ter impacto na tributação de pessoas jurídicas e delinea os princípios que norteiam a tributação das atividades transnacionais e as oportunidades de erosão da base tributária e de transferência de lucros que possam daí advir. O relatório conclui que as regras atuais oferecem possibilidades de aumentar os lucros, associando-os a disposições legais, direitos e obrigações intangíveis, bem como de transferir riscos legalmente no interior do grupo, o que, por conseguinte, reduz a parcela dos lucros associados a operações concretas. O relatório recomenda desenvolver um plano de ação de alcance mundial para abordar a problemática da erosão da base tributária e a transferência de lucros.
The OECD Green Growth Strategy aims to provide concrete recommendations and measurement tools, including indicators, to support countries’ efforts to achieve economic growth and development, while ensuring that natural assets continue to provide the resources and environmental services on which well-being relies. The strategy proposes a flexible policy framework that can be tailored to different country circumstances and stages of development.
С 2000 года рост экономики Республики Казахстан увеличивался в среднем на 8-9% в год, что позволило стране войти в десятку самых быстроразвивающихся государств в мире. Казахстан привлекает больше прямых иностранных инвестиций, чем все остальные страны Центральной Азии вместе взятые. До сих пор высокие экономические показатели страны обеспечивались, главным образом, добывающей промышленностью. В нефтегазовую отрасль уходят три четверти всех иностранных инвестиций, поступающих в страну. Однако благодаря определ èнным конкурентным преимуществам новыми источниками роста могут стать неэнергетические отрасли экономики Казахастана. В 2009 году Казахстан приступил к реализации масштабной программы диверсификации источников прямых иностранных инвестиций. С этой целью правительство обратилось к ОЭСР с просьбой о проведении Обзора отраслевой конкурентоспособности. В настоящем докладе, представляющем первую стадию реализации проекта, содержится оценка и излагается стратегия повышения конкурентоспособности неэнергетических отраслей экономики Казахстана, в том числе агропромышленного комплекса, агрохимии, логистики, сектора деловых услуг и информационных технологий. Несмотря на то что правительство страны успешно провело первый этап реформ, направленных на создание благоприятного делового климата, государству рекомендуется устранить основные политические барьеры, препятствующие развитию рассмотренных отраслей. Так, для улучшения качества продукции и модернизации производства необходимо принять меры по обеспечению доступа к финансированию, привлечению современных предприятий розничной торговли и повышению квалификации персонала. Настоящий обзор был подготовлен в рамках Программы ОЭСР по повышению конкурентоспособности стран Евразии, региональной программы, направленной на содействие экономическому росту и развитию одиннадцати республик бывшего Советсткого Союза, а также Афганистана и Монголии.
Despite many examples of good practice, large weaknesses exist in many countries’ national career guidance services, according to extensive research conducted by the OECD, and by the Centre for the Development of Vocational Training and the European Training Foundation on behalf of the European Commission. Access is limited, particularly for adults. In addition, services often focus upon immediate decisions, and fail to develop career management skills. Training for those who provide services is frequently inappropriate, failing to reflect the full range of client needs or to take account of modern, more flexible delivery methods such as ICT. Services are poorly co-ordinated between different ministries, and between governments and other stakeholders. The evidence base is too weak to provide policy makers with useful data on outcomes, costs and benefits. These gaps stand in the way of governments’ attempts to implement lifelong learning, active employability and social equity policies. This joint publication by the OECD and the European Commission (staff working paper) gives policy makers practical tools to tackle these problems. In simple, non-technical language, the publication addresses a broad range of policy issues that are central to the effective delivery of career guidance services. These include: how to widen access to career guidance; ways of improving the quality of career information; ensuring that staff qualifications meet policy objectives; and improving strategic leadership. This publication is essential reading for all policy makers, especially those in education and labour, who are responsible for planning, managing and delivering career guidance services.
Este manual explica el ámbito y el significado del PIB y la RNB (o INB) y de sus componentes. Muestra cómo y para qué se utilizan estos agregados e incluye ejemplos y ejercicios prácticos que ayudan a comprender estos conceptos. El manual presenta las cuentas nacionales desde una perspectiva global y dedica capítulos especiales a las comparaciones internacionales y a los sistemas de cuentas nacionales de EEUU, México y Chile.
El primer capítulo muestra la relación entre los principales conceptos de cuentas nacionales y el análisis macroeconómico. El libro continúa con el análisis de las variaciones de precios y de volumen, las comparaciones internacionales, el ámbito de la producción, los empleos finales y las cuentas no financieras de los hogares, de las empresas (sociedades no financieras e instituciones financieras) y de las administraciones públicas (o gobierno general). También describe el ámbito de las tablas input output y de las cuentas económicas integradas y, por último, informa sobre la historia, y el futuro, de los sistemas internacionales de cuentas nacionales.
¿Cuál es el impacto de la educación y el aprendizaje en nuestras sociedades y economías? ¿Qué puede hacerse para nivelar las desigualdades en educación? ¿Y cómo podemos asegurar que todas las personas, en cualquier etapa de su vida, puedan seguir obteniendo el aprendizaje que las beneficie más y desarrolle por completo su capital humano?
Este libro aprovecha los excepcionales recursos de la OCDE para responder algunas de estas preguntas cruciales. Se basa en la investigación y el análisis de los 30 países de la OCDE y explica que el capital humano cada vez es más importante para los individuos y las sociedades a fin de hacer frente al cambio social y económico. También examina los aspectos en que los países fracasan y tienen éxito al ofrecer la educación y capacitación que apoye a la gente durante toda su vida.