1887

Moldova, Republic of

/search?value51=igo%2Foecd&value6=&value5=&value53=status%2F50+OR+status%2F100&value52=&value7=&value2=country%2Fmd&option7=&value4=&option5=&value3=&option6=&fmt=ahah&publisherId=%2Fcontent%2Figo%2Foecd&option3=&option52=&option4=&option53=pub_contentStatus&option51=pub_igoId&option2=pub_countryId&page=3&page=3
This report constitutes one of the pillars of the Investment Compact’s work. It provides governments with an overview of each country's performance on investment policy reform and will support them in setting priorities and further improving the investment environment. It is based on the Investment Reform Index (IRI), a novel tool used to measure – on a comparative basis – where countries stand on policy reform.The IRI is based on a broad and comprehensive approach to investment policy.  It encompasses all major policy areas that affect the investment environment, including anticorruption,
competition, tax, trade policy, regulatory reform and human capital.

Educational work is a key element for both human capital formation and the promotion of peace and democratic values. It has therefore been identified as one of the priorities of the Stability Pact. The OECD was asked to be Co-ordinator for “General Education Policy and System Change” within the Education and Youth Task Force, and to carry out “Thematic Reviews of Education Policy” in the countries of the region. The main outcome of this project is a series of reports which provide both country overviews and a regional overview. These reports offer an analysis of the education system and address issues and barriers to reform and recommendations. The recommendations are designed to be of use for national policy-makers and to assist Stability Pact partner countries and institutions target regional assistance in order to achieve the goal of supporting South Eastern Europe towards European integration. These reports are part of the OECD’s ongoing co-operation with non-member economies around the world.

French

Les travaux dans le domaine de l’éducation, retenus comme l’une des priorités du Pacte de stabilité, sont un volet essentiel pour former le capital humain et promouvoir la paix et les valeurs démocratiques.  Il a été demandé à l’OCDE d’assurer la coordination des activités du Groupe spécial sur l’éducation et la jeunesse dans le domaine de la politique générale de l’éducation et de la transformation des systèmes éducatifs et de réaliser des examens thématiques des politiques nationales d’éducation dans les pays de cette région.  Ce projet a abouti à l’établissement de rapports sur chacun des pays et à une synthèse régionale qui offrent une analyse des systèmes éducatifs, des problèmes en jeu et des obstacles à la réforme.  Ils présentent des recommandations, utiles aux décideurs publics nationaux, qui devraient permettre aux pays et organismes partenaires du Pacte de stabilité de mieux cibler l’aide régionale afin de faciliter l’intégration européenne des pays de l’Europe du Sud-Est.  Cette étude s'inscrit dans le cadre des relations de coopération que l'OCDE entretient avec les économies non membres de diverses régions du monde.

English

SMEs account for 99% of all businesses in Moldova generating 60% of total employment, but only 39% of turnover. Despite considerable policy efforts, their potential remains largely untapped: SMEs remain concentrated in low-value-added sectors such as retail and wholesale trade, and still lag larger firms and EU levels in terms of productivity.

Romanian

This chapter analyses the institutional and policy framework implemented by the Republic of Moldova (Moldova) to develop digital skills, looking at 1) the measures foreseen in previous policy documents and their implementation, and 2) the actors involved in digital business skills promotion, from government bodies to stakeholders outside the government, including the private sector.

Romanian

The rapidly changing nature of jobs strongly impacts skills demand, with some competencies becoming redundant while others are gaining traction. These shifts call for forward-looking measures. This chapter therefore looks at the uptake of tools by the Republic of Moldova (Moldova) to assess the current and future supply of and demand for skills, and of systems to identify and anticipate skills shortages. Such instruments are crucial to help countries best tailor skills policies to evolving needs and tackle skills mismatches, and firms better identify workforce and training needs.

Romanian

Building on previous chapters’ findings, this section outlines some policy options that the Republic of Moldova (Moldova) could consider to accelerate digital business skills development, illustrated by good practice examples from OECD and EU countries. It is structured around three main objectives identified: 1) enhancing policy effectiveness through a well-defined NDS and a multi-stakeholder approach; 2) improving digital skills assessment and developing anticipation exercises; and 3) strengthening support for SMEs’ digital skills development.

Romanian

Comparativ, IMM-urile sunt în urmă față de firmele mari în ceea ce privește transformarea digitală. Aceste diferențe sunt în mare parte rezultatul lipsei lor de competențe pentru a utiliza și integra instrumente digitale în procesele de afaceri. Acest capitol oferă o evaluare a sprijinului specific IMM-urilor din Republica Moldova (Moldova) pentru dezvoltarea competențelor digitale, atât în ceea ce privește oportunitățile de formare, cât și măsurile direcționate pentru a aborda obstacolele din calea dezvoltării competențelor digitale la nivel de IMM.

English

Acest capitol analizează cadrul instituțional și de politici implementat de Republica Moldova (Moldova) pentru dezvoltarea competențelor digitale, analizând 1) măsurile prevăzute în documentele de politică anterioare și implementarea acestora și 2) actorii implicați în promovarea competențelor de afaceri digitale, de la organismele guvernamentale până la părțile interesate din afara guvernului, inclusiv sectorul privat.

English

The Republic of Moldova (Moldova) has made digitalisation a priority, making significant efforts over the past years to accelerate the digital transformation. However, SMEs have not yet fully reaped the benefits offered by digitalisation due to numerous factors, and notably skills shortages. This chapter outlines the latest economic developments in Moldova and in its SME sector, assesses the main achievements and remaining gaps in Moldova’s digitalisation journey, and introduces the topic of digital business skills and their importance.

Romanian

The Government of the Republic of Moldova has been devoting significant policy efforts over the past years fostering private-sector development, including the growth of small and medium-sized enterprises (SMEs). The OECD has been supporting this work through successive projects on SME policies, carried out in close co-operation with the Ministry of Economy and other public and private stakeholders involved.

Romanian

Natura în schimbare rapidă a locurilor de muncă are un impact puternic asupra cererii de competențe, unele competențe devenind redundante, în timp ce altele câștigă teren. Aceste schimbări necesită măsuri de perspectivă. Prin urmare, acest capitol analizează utilizarea de către Republica Moldova (Moldova) a instrumentelor de evaluare a ofertei și cererii actuale și viitoare de competențe, precum și sistemele de identificare și anticipare a deficitului de competențe. Astfel de instrumente sunt esențiale pentru a ajuta țările să-și adapteze în mod optim politicile privind competențele la nevoile în evoluție și să abordeze necorelările competențelor, iar firmele să identifice mai bine nevoile de forță de muncă și de formare.

English

Republica Moldova (Moldova) a făcut din digitalizare o prioritate, depunând eforturi semnificative în ultimii ani pentru a accelera transformarea digitală. Cu toate acestea, IMM-urile nu au profitat încă pe deplin de beneficiile oferite de digitalizare din cauza a numeroși factori și, în special, a deficitului de competențe. Acest capitol subliniază cele mai recente evoluții economice din Moldova și din sectorul IMM-urilor, evaluează principalele realizări și lacunele rămase pe calea către digitalizare a Moldovei și introduce tema competențelor de afaceri digitale și importanța acestora.

English

IMM-urile reprezintă 99% din totalul companiilor din Moldova, cu 60% din totalul forței de muncă angajate, dar generând doar 39% din cifra de afaceri. În ciuda eforturilor politice considerabile, potențialul lor rămâne în mare parte neexploatat: IMM-urile rămân concentrate în sectoare cu valoare adăugată scăzută, cum ar fi comerțul cu amănuntul și cu ridicata, și există încă decalaje în ceea ce privește productivitatea între acestea și firmele mai mari și la nivelul UE.

English

SMEs lag behind large firms when it comes to digital transformation compared. These divides are largely due to their lack of skills to use and embed digital tools in business processes. This chapter provides an assessment of the Republic of Moldova (Moldova)’s SME-specific support to digital skills development, both in terms of training opportunities and targeted measures to tackle obstacles to SMEs’ digital skills development.

Romanian

Guvernul Republicii Moldova a depus eforturi semnificative de politică în ultimii ani pentru a promova dezvoltarea sectorului privat, inclusiv creșterea întreprinderilor mici și mijlocii (IMM-uri). OCDE a sprijinit această activitate prin proiecte succesive privind politicile adresate IMM-urilor, desfășurate în strânsă cooperare cu Ministerul Economiei și alte părți interesate publice și private implicate.

English
This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error