Depuis quelques années, les responsables de la politique de l’éducation montrent un intérêt marqué pour la relation entre les moyens mobilisés en faveur de l’éducation et les résultats obtenus. L’objectif des gouvernements est de veiller à ce que les budgets publics financent les postes de dépenses de la manière la plus efficiente possible tout en satisfaisant les besoins en matière d’éducation de l’ensemble de la population et les exigences économiques. Les nombreuses réformes mises en oeuvre au cours de la dernière décennie dans l’enseignement primaire et secondaire ont, de fait, eu un impact important dans ce domaine (voir l’encadré B7.2 dans Regards sur l’éducation 2010).