Ce document donne une vue d’ensemble de la littérature empirique sur les effets en termes de croissance de l’éducation et du capital social. L’accent est mis principalement sur les résultats internationaux des pays de l’OCDE, mais sont également brièvement examinés les résultats de l’économie du marché du travail afin de clarifier où le travail empirique sur l’éducation, utilisant des données macroéconomiques, peut être utile. L’argument utilisé ici est que, tout compte fait, les résultats internationaux récents indiquent que les bénéfices de la productivité de l’éducation sont au moins aussi importants que ceux identifés par les économistes spécialistes du marché du travail. Le document examine aussi les implications de ces résultats. Enfin, ce document passe en revue la littérature existante sur les bénéfices du capital social. Puisque cette littérature en est toujours à ses débuts, des conclusions politiques sont d’autant plus difficiles à trouver ...