1887

La Educación Superior y las Regiones

Globalmente Competitivas, Localmente Comprometidas

image of La Educación Superior y las Regiones

Pocas instituciones de educación superior enfocan sus estrategias con miras a su contribución al desarrollo de la región en la que se sitúan. Particularmente para las universidades más antiguas o que poseen un marcado perfil investigador, y que se concentran más en su reputación y en la búsqueda del conocimiento, sin considerar su entorno más cercano. Sin embargo, las políticas públicas al respecto han empezado a cambiar. La posición nacional e internacional y el compromiso regional de las instituciones de educación superior ahora son considerados como complementos y existe un nuevo enfoque en la competitividad regional asociada a ellas y en los sistemas de innovación regional. Se espera que las instituciones de educación superior se comprometan con otros actores en la región, incluyendo a las empresas privadas y a los pequeños negocios. Asimismo, deben ofrecer oportunidades de educación continua y contribuir al desarrollo de empleos basados en el conocimiento, los cuales permitirán a los graduados encontrar empleos locales y permanecer en sus comunidades.

¿Cómo pueden las instituciones de educación superior enfrentarse a este reto? La presente publicación explora un amplio abanico de medidas de políticas y reformas institucionales. A través de un extenso estudio de 14 regiones a través de 12 países, así como de estudios regionales de la OECD, se considera el compromiso regional de las instituciones de educación superior con respecto a la enseñanza, la investigación y  los servicios a la comunidad. El informe ofrece respuestas a las siguientes preguntas: ¿Qué significa el compromiso regional de las instituciones de educación superior? ¿Cuáles son sus motores y sus obstáculos? ¿Qué significa el compromiso regional en términos de administración y gobernanza para las instituciones de educación superior, la región y el país en su conjunto? ¿Cómo se adecua el compromiso regional con la búsqueda de la excelencia académica a nivel mundial?

Spanish French, English

.

La contribución de la educación superior al desarrollo social, cultural y medioambiental: superar los obstáculos

A menudo se considera el desarrollo regional solamente en términos económicos y pensando ante todo en el desarrollo basado en las tecnologías. Este Examen Temático da sin embargo a este concepto un sentido más amplio. Este capítulo examina las modalidades del compromiso bajo todas sus formas de las instituciones de educación superior hacia la comunidad. A través de estudios de casos concretos, analiza los comportamientos y las practicas de las instituciones de educación superior en el ámbito del desarrollo social, cultural y medioambiental a nivel regional, no solo como palanca del desarrollo económico sino que también como un fin. Tres factores fundamentales han sido identificados: en primer lugar la existencia de un marco favorable, en segundo lugar la creación de redes que permiten una colaboración sostenible y, en tercer lugar, situaciones locales que dan lugar a un sentimiento de urgencia.

Spanish English, French

This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error