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Panorama de la société 2009

Les indicateurs sociaux de l'OCDE

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Le Panorama de la société présente un tour d’horizon chiffré des tendances sociales observées dans les pays de l’OCDE et recense les grandes tendances et les politiques sociales. Cette édition 2009 contient une mine d’informations sur un large éventail de questions sociales : caractéristiques démographiques et familiales, emploi et chômage, pauvreté et inégalités, dépenses de protection sociale et de santé et satisfaction à l’égard du travail et de l’existence. Il inclut également un guide pour aider les lecteurs à comprendre la structure des indicateurs sociaux de l’OCDE.

 

Outre l’actualisation de certains indicateurs parus dans de précédentes éditions, Panorama de la société 2009 ajoute plusieurs autres indicateurs innovants, notamment la taille des adultes, l’état de santé perçu, les comportements à risques chez les jeunes et le harcèlement scolaire. Pour la première fois, le rapport présente aussi une série d’indicateurs sociaux phares qui sont révélateurs du degré de bien-être social dans les pays de l’OCDE. Enfin, un chapitre spécial est consacré au temps des loisirs dans ces pays.

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Jeunes sans emploi ne suivant pas d'études ou de formation

Cet indicateur mesure la proportion de jeunes âgés de 15 à 19 ans qui ne suivent pas d’études, n’exercent pas d’emploi et ne sont pas en formation dans la population totale du même âge. La seule exception en termes de tranche d’âge est le Japon, pour lequel l’indicateur s’applique aux jeunes âgés de 19 à 24 ans. La notion d’études recouvre les études à temps partiel et à temps plein, mais exclut les formations sans caractère formel ou de très courte durée. Les données ont été obtenues à partir des enquêtes sur la population active et portent généralement sur les quatre semaines précédant l’enquête. Une certaine volatilité des données dans le temps n’est pas à exclure en raison de l’erreur d’échantillonnage. Les taux indiqués couvrent la période de 1998 à 2006. Les données sont issues de l’édition 2008 de la publication Regards sur l’éducation de l’OCDE.

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