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Manuel de l’OCDE sur l’intégrité publique

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Le Manuel de l’OCDE sur l’intégrité publique fournit des orientations aux gouvernements, aux entreprises et à la société civile. Le Manuel commente les treize principes de la Recommandation de l’OCDE sur l’intégrité publique et identifie les défis à leur mise en œuvre. Le Manuel fournit des conseils pour améliorer la coopération entre les entités au sein du gouvernement, ainsi qu’entre les niveaux national et infranational. Afin de créer des cultures d’intégrité dans l’ensemble du gouvernement et de la société, le Manuel détaille les éléments essentiels d’un système de gestion des ressources humaines fondé sur le mérite et les ingrédients principaux des cultures organisationnelles ouvertes. Il clarifie également le rôle du gouvernement dans la provision de conseils aux entreprises, à la société civile et aux citoyens sur la manière de défendre les valeurs de l’intégrité publique. En outre, le Manuel dévoile comment utiliser le processus de gestion des risques pour évaluer et gérer les risques liés à l’intégrité, et souligne comment utiliser le système d’application pour garantir une véritable redevabilité en cas de violation de l’intégrité.

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Formation

Ce chapitre commente le principe de formation figurant dans la recommandation du Conseil de l’OCDE sur l’intégrité publique. Il précise comment les activités de base – fournir des informations pertinentes et en temps utile sur les politiques et les normes d’intégrité, organiser des formations régulières et adaptées en matière d’intégrité – peuvent renforcer l’engagement en faveur de l’intégrité publique. Il identifie les composantes essentielles des fonctions de conseil efficaces en matière d’intégrité et examine comment ces mécanismes d’orientation et de consultation peuvent aider les agents publics à comprendre et appliquer les normes d’intégrité dans leurs activités quotidiennes. Ce chapitre aborde les défis les plus courants, notamment l’utilisation de formats de formation innovants et interactifs, l’affectation de temps et de ressources au renforcement des capacités et à l’orientation, et la nécessité d’une coordination efficace entre les organes responsables de la formation. Il traite également des défis associés aux conseillers en intégrité, notamment le risque que d’autres acteurs renoncent à leurs responsabilités en matière d’intégrité ou détournent les conseils et orientations des conseillers.

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