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Examens environnementaux de l'OCDE : Brésil 2015

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Ce rapport est le premier examen environnemental du Brésil. Il évalue les progrès accomplis par le Brésil en termes de développement durable et d'économie verte, avec un accent sur la conservation de la biodiversité et l’utilisation durable des zones protégées. Les examens environnementaux de l’OCDE sont des évaluations indépendantes des progrès accomplis par les pays pour tenir leurs engagements environnementaux nationaux et internationaux. Ces examens ont pour objectif de favoriser les échanges de bonnes pratiques et l’apprentissage entre pairs, d’aider les gouvernements à rendre compte de leurs politiques auprès des autres pays et de l’opinion publique et d’améliorer la performance environnementale, individuelle et collective, des pays. Les analyses s’appuient sur un large éventail de données économiques et environnementales et contiennent également des recommandations de politique publique. Au cours de chaque cycle d’examens environnementaux, l’OCDE passe en revue l’ensemble de ses pays membres ainsi que certains pays partenaires. Les derniers pays examinés sont la Pologne (2015), l’Espagne (2015) et les Pays-Bas (2015).

French English, Portuguese

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Principales tendances environnementales

Ce chapitre donne un aperçu des grandes tendances environnementales observées au Brésil. Il met en lumière certains des principaux résultats obtenus et les problèmes qui restent à résoudre pour continuer d’avancer vers un développement durable et une économie plus verte. Il fait le point des progrès réalisés au regard des objectifs visés par les politiques nationales et des engagements internationaux, principalement depuis 2000. Ce chapitre commence par une vue d’ensemble des principales évolutions socio-économiques, puis présente les avancées intervenues au Brésil sur la voie i) d’une économie bas carbone et sobre en énergie ; ii) d’une utilisation efficace des ressources dans les domaines de la consommation de matières, de la gestion des déchets et de l’utilisation de produits agrochimiques ; et iii) d’une gestion durable du patrimoine naturel, notamment les forêts, la biodiversité et les ressources en eau.

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