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Obtenir les bonnes compétences: France

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Ce rapport identifie des stratégies effectives pour s’attaquer aux déséquilibres de compétences en France.  Une évaluation des pratiques et des politiques dans les domaines suivants est présentée : la collection et l’utilisation des informations sur les besoins de compétences afin de promouvoir l’acquisition de compétences mieux alignées aux besoins du marché du travail ; des politiques qui stimulent la demande et l’utilisation des compétences ; des politique concernant la formation et l’enseignement général et professionnel ; des politiques permettant aux demandeurs d’emploi de développer les compétences appropriées  et liées aux offres d’emploi; des initiatives d’orientation professionnelle ; et des politiques facilitant l’accueil des immigrés possédant les compétences demandées. Cette évaluation est fondée sur des visites pays, la recherche et l’analyse de données exécutées par le secrétariat de l’OCDE.

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Les facteurs clés de l'offre et de la demande des compétences en France

Les déséquilibres de compétences sont liés à des facteurs structurels et cycliques qui façonnent l’offre et la demande de compétences. Par exemple, la croissance économique, les changements dans la composition de la production économique dans le temps et les « mégatendances » sont tous des facteurs macroéconomiques importants qui influencent la demande de compétences. Par ailleurs, les tendances du marché du travail, les migrations, et la situation des compétences et de l’enseignement ont un rôle important à jouer dans la définition de l’offre de compétences. Ce chapitre s’intéresse aux facteurs clés de l’offre et de la demande de compétences en France, et à la situation actuelle des déséquilibres de compétences.

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