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Systèmes de certification

Des passerelles pour apprendre à tout âge

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On s’accorde de plus en plus à reconnaître que les systèmes de certification ont un rôle crucial à jouer pour améliorer la qualité de la formation tout au long de la vie et en augmenter la fréquence. Après avoir passé en revue les politiques et pratiques en vigueur dans quinze pays, les auteurs présentent neuf stratégies destinées à promouvoir la formation tout au long de la vie. Toutes ces stratégies nationales sont liées d’une manière ou d’une autre aux systèmes de certification. Les auteurs identifient ensuite vingt mécanismes, ou liens concrets, entre les objectifs des systèmes nationaux de certification et ceux de la formation tout au long de la vie. Au travers de ces mécanismes, cet ouvrage cherche à fournir aux gouvernements et aux décideurs des outils qui puissent les aider à reconsidérer leurs politiques et programmes en matière de formation tout au long de la vie. Les résultats suggèrent que certains mécanismes jouent un rôle particulièrement important dans la promotion de la formation tout au long de la vie. On citera notamment ceux liés au transfert de crédits, à la reconnaissance des acquis antérieurs, aux cadres de certification et à l’implication des acteurs concernés.

French Bulgarian, Korean, Spanish, English

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Mettre en oeuvre les mécanismes : favoriser les réponses politiques

Après avoir examiné les réponses politiques nationales permettant de développer la formation tout au long de la vie grâce aux systèmes de certification (chapitre 2), les débats viennent de se porter sur les facteurs qui peuvent influencer le comportement des différentes parties prenantes. Ils ont permis d’identifier vingt mécanismes qui pourraient améliorer la compréhension que l’on peut avoir de la façon dont les réponses politiques opèrent et donc de les rendre potentiellement plus efficaces (chapitre 4). Alors que la logique de fonctionnement des réponses politiques peut varier et que leurs effets peuvent ne pas toujours être tout à fait compris, les mécanismes, eux, ont été identifiés sur la base de travaux de recherche et du point de vue de leurs effets sur les différentes parties prenantes du système de certification. Ce chapitre examine d’un peu plus près l’interaction dynamique entre les mécanismes et les réponses politiques.

French English

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