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OECD Education Working Papers

This series is designed to make available to a wider readership selected studies drawing on the work of the OECD Directorate for Education. Authorship is usually collective, but principal writers are named. The papers are generally available only in their original language (English or French) with a short summary available in the other.

English, French

Skills for the 21st century

Findings and policy lessons from the OECD survey of adult skills

The OECD Survey of Adult Skills is the jewel in the crown of its Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC). This paper argues that the findings and policy lessons from the project to date justify the high hopes which were placed in PIAAC when detailed planning for the project began in 2003. First, it presents a brief recap of PIAAC and its two predecessor international skills surveys. Second, it outlines the main themes which have been investigated to date using data from PIAAC. Third, the main findings and policy lessons drawn from PIAAC are highlighted. Finally, looking forward to the second cycle of PIAAC, for which planning is now underway, the paper suggests some priority areas for improvement to the survey design in order to add to its analytical usefulness and enhance its utility to policy makers.

Résumé :  L’Évaluation des compétences des adultes constitue le couronnement du Programme de l’OCDE pour l’évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC). Le présent document indique que les conclusions obtenues jusqu’à maintenant et les leçons tirées pour l’action des pouvoirs publics justifient les grands espoirs suscités par le PIAAC lorsque la planification détaillée du projet a débuté en 2003. Tout d’abord, il propose une brève synthèse du PIAAC ainsi que des deux précédentes enquêtes internationales sur l’évaluation des compétences. Puis, il offre une vue d’ensemble des grands thèmes étudiés jusqu’à présent sur la base des données du PIAAC, avant de mettre en avant les principales conclusions et les orientations à prendre pour une action plus efficace des pouvoirs publics. Enfin, dans la perspective du deuxième cycle du PIAAC, dont la mise en oeuvre est désormais en cours, le document identifie certains secteurs qu’il convient d’améliorer en priorité concernant la conception de l’enquête, en vue de renforcer son utilité tant sur le plan analytique qu’à l’adresse des décideurs politiques.

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