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Résultats du PISA 2009 : Tendances dans l'apprentissage

L'évolution de la performance des élèves depuis 2000 (Volume V)

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Le volume VI des Résultats du PISA 2009, Élèves en ligne : Savoir lire et utiliser les contenus électroniques, explore l’utilisation des technologies de l’information par les élèves dans l’apprentissage.

French Spanish, English, German

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Tendances de la performance en culture mathématique et en culture scientifique

L’évolution de la performance en culture mathématique et en culture scientifique est moins marquée que celle de la performance en compréhension de l’écrit, car ces deux domaines ont été évalués sur un laps de temps plus restreint. Le présent chapitre décrit les tendances de la performance en culture mathématique entre 2003 et 2009, et de la performance en culture scientifique entre 2006 et 2009.

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