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Résultats du PISA 2009 : Tendances dans l'apprentissage

L'évolution de la performance des élèves depuis 2000 (Volume V)

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Le volume VI des Résultats du PISA 2009, Élèves en ligne : Savoir lire et utiliser les contenus électroniques, explore l’utilisation des technologies de l’information par les élèves dans l’apprentissage.

French Spanish, English, German

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Tendances de la performance en compréhension de l'écrit

Ce chapitre s’intéresse aux tendances de la performance en compréhension de l’écrit entre 2000 et 2009. Il examine l’évolution de la performance chez les élèves les plus performants et les élèves les moins performants, les filles et les garçons, les élèves issus d’un milieu aisé et les élèves issus d’un milieu défavorisé, et chez les élèves issus de l’immigration, ainsi que l’évolution de ces performances au sein des différents pays.

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