Résultats du PISA 2009 : Élèves en ligne
Technologies numériques et performance (Volume VI)

Le volume VI des Resultats du PISA 2009, Élèves en ligne : Technologies numériques et performance, explore l’utilisation des technologies de l’information par les élèves dans l’apprentissage.
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Conséquences pour l'action publique
Savoir lire est à la clé de la réussite dans la vie. La lecture aide à acquérir de nouveaux savoirs et savoir-faire, et à apprendre des choses qui améliorent la qualité de vie. Dans un monde de plus en plus numérique, savoir lire signifie aussi être capable de retrouver son chemin parmi divers fragments d’information contradictoires et de naviguer au fil de pages de textes non linéaires, à l’aide d’hyperliens et d’autres fonctionnalités issues des technologies numériques utilisées dans les ordinateurs et les smartphones. Les individus qui développent les compétences requises pour utiliser ces textes à bon escient auront plus de chances d’accéder à l’enseignement supérieur, de trouver un emploi bien rémunéré et de réussir leur vie professionnelle, et de participer pleinement à la vie de la société...
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