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Résultats de PISA 2012 : Des élèves prêts à apprendre (Volume III)

Engagement, motivation et image de soi

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Cet ouvrage passe en revue l’engagement des élèves par rapport à l’école, leur motivation à réussir et leur perception par rapport à l’apprentissage des mathématiques.

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Synthèse

L’engagement des élèves à l’égard de leur établissement, la certitude qu’ils sont capables d’atteindre des niveaux élevés, et leurs facultés et leur volonté de faire ce qu’il faut pour réaliser leurs objectifs, sont non seulement des facteurs qui façonnent leur capacité à maîtriser des matières scolaires, mais également des attributs précieux, qui les aideront à s’épanouir pleinement dans la vie, à relever des défis et à tirer le meilleur parti des possibilités qui s’offriront à eux. En d’autres termes, les élèves – et les adultes – doivent posséder bien plus que des compétences cognitives.

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