Repenser l'enseignement
Des scénarios pour agir
Ce dernier volume de la série L’école de demain voit encore plus loin que les analyses déjà réalisées par l’OCDE sur l’avenir de l’enseignement. Il examine comment développer des scénarios et les utiliser pour répondre aux défis auxquels responsables politiques et praticiens sont confrontés. Il donne à la fois une vue d’ensemble fondée sur l’expertise et des leçons très pratiques, rassemblant notamment les contributions de Jay Ogilvy, grand pionnier de la réflexion prospective au sein des entreprises, et de Michael Fullan, spécialiste en matière d’évolution de l’école. Ce volume intéressera toutes les personnes concernées par le devenir à long terme de l’enseignement, et plus particulièrement les responsables politiques, les directeurs d’écoles et les enseignants.
- Click to access:
-
Click to download PDF - 3.07MBPDF
Réflexions sur les systèmes scolaires
Acteurs et pérennité
Centre for Educational Research and Innovation
Michael Fullan estime que les décideurs du secteur de l’éducation ne doivent pas se contenter de réfléchir à l’avenir, ils doivent également imaginer comment réformer spécifiquement et profondément les systèmes actuels. Il recense trois domaines d’action prioritaires : i) les défis du changement, ii) la réflexion systémique, et iii) la pérennité pour l’avenir.
Also available in: English
- Click to access:
-
Click to download PDF - 303.54KBPDF