Cet indicateur montre si les dépenses d’éducation ont progressé ou chuté au cours des dernières années. Les décideurs sont soumis à une pression constante pour trouver les moyens d’améliorer la qualité des services d’éducation tout en élargissant l’éventail des possibilités d’accès, notamment dans l’enseignement supérieur. Sur la durée, les dépenses au titre des établissements d’enseignement tendent effectivement à augmenter, en grande partie du fait de l’augmentation des salaires des enseignants, suivant en cela l’évolution générale des rémunérations. Toutefois, un coût consacré à l’instruction des élèves/étudiants qui ne s’accompagne pas d’une amélioration des résultats éducatifs laisse se profiler le spectre d’une chute des niveaux de productivité.