1887

Regards sur l'éducation 2007

Les indicateurs de l'OCDE

image of Regards sur l'éducation 2007
L’édition annuelle de Regards sur l’éducation examine qui participe aux activités éducatives, quelles dépenses leur sont affectées, comment les systèmes éducatifs fonctionnent et quels sont les résultats obtenus. Ces derniers portent sur des aspects très variés, allant de la comparaison des performances des élèves dans des disciplines fondamentales jusqu’à l’analyse de l’impact de la formation sur les revenus et sur les possibilités d’emploi à l’âge adulte. Les nouveaux éléments de cette édition 2007 comprennent un examen de l’impact de l’origine socio-économique des étudiants sur l’accès à l’enseignement supérieur ; davantage de données sur la participation à l’éducation, en particulier sur les programmes de formation professionnelle ; les taux de diplômés du deuxième cycle ; des données sur les taux d’inscription ; et des données sur l’évaluation de l’efficacité des dépenses publics. Cette édition inclut un lien dynamique StatLinks qui dirige le lecteur, pour chaque tableau, vers une page web où les données correspondantes sont disponibles en format Excel®.

French English, German, Portuguese, Spanish

.

Indicateur A6 Quel est l'impact du statut d'autochtone ou d'allochtone sur les performances des élèves ?

Centre for Educational Research and Innovation

Cet indicateur compare la performance en mathématiques et en lecture des élèves de 15 ans issus de l’immigration avec celle de leurs condisciples autochtones, sur la base des résultats du cycle de 2003 du Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA). Il analyse également leur motivation à l’idée d’apprendre.

French English

This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error