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L'éducation aujourd'hui 2013

La perspective de l'OCDE

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Qu’est-ce que l’OCDE a à dire sur la situation actuelle de l’éducation ? Quels sont les principaux messages de l’OCDE concernant l’éducation et l’accueil des jeunes enfants, les politiques relatives aux enseignants et l’enseignement supérieur ? Qu’en est-il des performances des élèves, des dépenses d’éducation et de l’équité dans l’éducation ? Les travaux de l’OCDE sur ces thèmes importants de l’éducation et d’autres ont été compilés sous la forme d’une ressource unique et accessible.

Comptant huit chapitres, ce rapport analyse l’éducation et l’accueil de la petite enfance, l’enseignement scolaire, la transition au-delà de la formation initiale, l’enseignement supérieur, la formation des adultes, les résultats et le rendement, l’équité et enfin, l’innovation. Les chapitres s’organisent sur la base des principales constatations et des orientations pour l’action publique établies grâce aux études récentes menées par l’OCDE sur l’éducation. Chaque information est résumée sous la forme d’un message principal concis et accessible, suivi d’une brève explication et de la référence à la source de l’OCDE.

Ce rapport constituera une ressource précieuse pour toutes les personnes intéressées par une vue d’ensemble de l’éducation dans une perspective internationale, ainsi que pour tous ceux qui souhaitent en savoir plus sur les travaux de l’OCDE dans ce domaine fondamental.

French English, Korean

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Résultats, bénéfices et rentabilité

Centre for Educational Research and Innovation

Les travaux de l’OCDE ont permis de générer des informations extrêmement riches sur les résultats de l’éducation, en particulier avec les enquêtes menées tous les trois ans dans le cadre du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), que ce chapitre présente. Elles examinent le niveau de compétence des jeunes de 15 ans en compréhension de l’écrit, en mathématiques et en sciences, ainsi que dans des domaines de compétence liés, en les associant à des données contextuelles. La série Éducation : Systèmes performants et réformes efficaces a permis une meilleure compréhension de l’évolution des politiques et pratiques des systèmes d’éducation qui figurent parmi les plus performants du PISA. L’éducation est également étroitement liée au niveau d’emploi et aux revenus ; les principales constatations de l’OCDE dans ce domaine sont rapportées dans ce chapitre. L’analyse de la rentabilité de l’éducation est également approfondie au sein de l’Organisation, avec des résultats confirmant l’impact positif d’un niveau plus élevé d’études sur un certain nombre de paramètres, incontestablement pour l’individu, mais aussi pour l’économie en général. L’impact de l’éducation et de l’accueil des jeunes enfants et de l’enseignement professionnel est tout aussi positif. Les travaux relatifs aux retombées sociales de l’éducation étudient l’influence de l’éducation sur la santé, la participation civique, l’engagement social et les résultats économiques.

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