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CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces

Centre for Effective Learning Environments

CELE Échanges informe ses lecteurs – éducateurs, décideurs, architectes, gestionnaires et autres personnes concernées par les écoles et les universités – des événements internationaux, des publications et des recherches récentes, ainsi que des expériences des pays membres et des activités de l'OCDE qui promeuvent une planification et une gestion efficaces des équipements de l'éducation.

Publié depuis 2011 en anglais seulement.

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Impact de l'amélioration conceptuelle des écoles sur la réussite des élèves dans les territoires palestiniens

Une étude empirique

Centre for Effective Learning Environments

Le présent article décrit un projet de recherche ayant pour objectif de collecter des données de première main auprès des utilisateurs des écoles (élèves, enseignants, directeurs d’écoles), ainsi que des données sur les performances académiques auprès des élèves. Le projet a comparé les données obtenues auprès des utilisateurs d’écoles « nouvelles et sur mesure » et « standard », afin de démontrer l’effet positif de modèles conceptuels plus attrayants et « sur mesure » sur l’apprentissage.

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