1887

Evaluaciones de Políticas Nacionales de Educación: La Educación Superior en la República Dominicana 2012

image of Evaluaciones de Políticas Nacionales de Educación: La Educación Superior en la República Dominicana 2012

En seguimiento del Informe sobre las Políticas Nacionales de Educación: la República Dominicana elaborado por la OCDE en 2008, el gobierno nacional solicitó a la OCDE que efectuara una evaluación de la educación superior en la República Dominicana que permitiera identificar las futuras opciones de política para ayudar a satisfacer las necesidades de la nación.

Con base en las informaciones y los datos suministrados por las autoridades de la República Dominicana, así como las informaciones proporcionadas en las reuniones en el curso de las visitas, el presente informe de la OCDE ofrece un análisis del sector de la educación superior en el contexto económico, social y político de la República Dominicana. Se analizan el acceso, la calidad y la pertinencia, la eficacia y la gobernanza del sistema, su financiamiento, así como la capacidad de investigación y la innovación. El informe concluye con recomendaciones prácticas para la acción política.

Spanish English

.

Contexto

En este capítulo se ofrece una descripción del contexto nacional para la evaluación, incluyendo la economía dominicana y la demografía, el papel social de la educación y el nivel educativo de la población adulta en la República Dominicana. Se describen las recomendaciones anteriores de la OCDE sobre la educación superior en la República Dominicana y las respuestas e iniciativas del gobierno, en particular la Estrategia Nacional de Desarrollo 2010-2030, el Plan Decenal de Educación Superior 2008-2018 y el Plan Estratégico de Ciencia, Tecnología e Innovación 2008-2018.

Spanish English

This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error