1887

Les indicateurs de l'éducation à la loupe

Les indicateurs de l’éducation à la loupe est une série périodique de documents mettant en lumière des indicateurs spécifiques de la publication de l’OCDE Regards sur l’éducation qui présentent un intérêt particulier pour les décideurs et les professionnels du secteur de l’éducation. Composés d’un ensemble attrayant de textes, tableaux et graphiques décrivant des questions de premier plan sur les politiques et pratiques en matière d’éducation, ils fournissent une perspective détaillée et à l’échelle mondiale sur des sujets d’actualité aux niveaux d’éducation pré-primaire, primaire, secondaire et supérieur, ainsi que sur les résultats des adultes sur le marché du travail.

French English

Diplômés de l’enseignement tertiaires

Niveau de formation et débouchés professionnels

Parmi les 25-34 ans diplômés de l’enseignement tertiaire, le pourcentage de ceux au moins titulaires d’un master ou d’un diplôme de niveau équivalent varie de 4 % au Chili à 79 % en République slovaque. Le niveau de formation des diplômés de l’enseignement tertiaire varie aussi entre les générations : alors que 49 % des 25-34 ans diplômés de l’enseignement tertiaire sont au plus titulaires d’une licence ou d’un diplôme de niveau équivalent, ce pourcentage tombe à 39 % chez les 55-64 ans. Les perspectives d’emploi tendent à s’améliorer avec l’élévation du niveau de formation tertiaire : parmi les 25-34 ans diplômés de l’enseignement tertiaire, le taux d’emploi moyen s’établit ainsi à 88 % chez les titulaires d’un doctorat, à 84 % chez les titulaires d’un master ou d’un diplôme de niveau équivalent, et à environ 80 % chez ceux au plus titulaires d’un diplôme tertiaire de cycle court ou d’une licence. Dans certains pays, toutefois, l’élévation du niveau de formation tertiaire n’est pas associée à une amélioration des perspectives d’emploi chez les 25-34 ans, à l’exception des titulaires d’un doctorat. Dans d’autres pays, les titulaires d’un diplôme tertiaire de cycle court sont plus susceptibles d’occuper un emploi que les titulaires d’une licence.

French English

This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error