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Competencias más allá de la escuela

Síntesis

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Los programas de educación y formación ocupacional superior se enfrentan a veloces cambios y retos cada vez más exigentes. ¿Qué clase de formación se requiere para responder a las necesidades de economías en permanente evolución? ¿Cómo financiar estos programas? ¿Cómo vincularlos al mundo académico y universitario y sus programas? ¿Cómo implicar a empleadores y sindicatos? Las notas-país de las presentes series abordan estas y otras cuestiones. Forman parte de Competencias más allá de la escuela, los informes elaborados por la OCDE sobre políticas las de educación y formación ocupacional postsecundaria.

Spanish Korean, French, English, German

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Prologo

Las competencias son fundamentales para el crecimiento económico y el bienestar social. A pesar de que la formación profesional inicial en el bachillerato proporciona competencias útiles, para muchos trabajos cuya demanda se encuentra en rápido crecimiento (desde técnicos sanitarios hasta jóvenes directivos) esta formación básica deja de ser suficiente. Efectivamente, la demanda de competencias profesionales, técnicas y de gestión de nivel superior está aumentando. En los Estados Unidos se estima que, en 2018, una tercera parte de los puestos de trabajo vacantes exigirá algún tipo de titulación postsecundaria, aunque no necesariamente la obtención de un diploma de cuatro años.

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