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| No. 2009/07 | 01 Jun 2009 |
Reconstruire les écoles après le tremblement de terre du Wenchuan
Suite au tremblement de terre en Chine en mai 2008, des représentants du gouvernement chinois se sont rendus à l’OCDE, en Italie et en Turquie pour tirer parti de l’expérience internationale en matière de sûreté sismique. |
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| No. 2010/14 | 01 Nov 2010 |
Reconstruire pour la communauté à la Nouvelle Orléans
La ville de la Nouvelle Orléans a entrepris de mettre en oeuvre un plan ambitieux pour la rénovation systémique, la reconstruction des programmes et des infrastructures communautaires. Au minimum, chacun de ces sites scolaires deviendra un... |
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| No. 2010/01 | 01 Apr 2010 |
Évaluation par l'OCDE du programme de modernisation des établissements d'enseignement secondaire au Portugal
Le 26 février à Lisbonne, une équipe du Centre pour des environnements pédagogiques efficaces (CELE) de l’OCDE a présenté sa première évaluation d’un programme national de construction d’écoles… |
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| No. 2009/09 | 01 Nov 2009 |
Évaluer la qualité des espaces éducatifs
L’Étude pilote internationale du CELE pour l’évaluation de la qualité des espaces éducatifs a pour objectif d’aider les autorités éducatives, les écoles et d’autres à optimiser l’utilisation des investissements dans les environnements pédagogiques.... |
CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces
Centre for Effective Learning Environments
- Discontinued
CELE Échanges informe ses lecteurs – éducateurs, décideurs, architectes, gestionnaires et autres personnes concernées par les écoles et les universités – des événements internationaux, des publications et des recherches récentes, ainsi que des expériences des pays membres et des activités de l'OCDE qui promeuvent une planification et une gestion efficaces des équipements de l'éducation.
Publié depuis 2011 en anglais seulement.
- ISSN: 20727933 (online)
- https://doi.org/10.1787/20727933