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Réformes économiques 2008

Objectif croissance

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Dans tous les pays de l’OCDE, les gouvernements s’emploient à renforcer la croissance économique en entreprenant des réformes structurelles. À partir d’un large ensemble d’indicateurs de politique structurelle et de performance économique, Objectif croissance 2007 fait le bilan des progrès accomplis récemment dans la mise en œuvre des réformes et définit, pour chaque pays de l’OCDE, cinq priorités pour améliorer sa croissance. Ce numéro comporte en outre cinq chapitres analytiques qui portent sur les thèmes suivants :  la variéte du nombre d’heures travaillées varie d’un pays de l’OCDE à l’autre ;  les possibilités d’amélioration de la performance de l’enseignement primaire et secondaire dans les pays de l’OCDE ;  comment accroître l’investissement dans l’enseignement supérieur ; quelle est l’influence des facteurs géographiques sur le PIB par habitant ;  quel est l’impact de la réglementation intérieure sur les échanges internationaux de services.  

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Les politiques visant à accroître l'investissement dans l'enseignement supérieur

L’enseignement supérieur est largement considéré comme un élément déterminant pour soutenir la croissance et s’adapter à la mondialisation. C’est pourquoi les pays de l’OCDE s’attachent à réformer leurs systèmes d’enseignement supérieur pour remédier aux carences qu’ils perçoivent, tout en préservant ou en améliorant l’accès à ce niveau d’enseignement. On verra dans ce chapitre comment la situation sur le marché du travail, les politiques mises en oeuvre et le cadre institutionnel influent sur l’incitation de l’individu à investir dans l’enseignement supérieur, sur sa capacité à financer cet investissement et les caractéristiques de l’offre des principaux services d’enseignement. On examinera également l’importance relative des différentes possibilités de réformes qui ont une incidence sur le nombre des nouveaux diplômés de l’enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE et on définira dans ce contexte les arbitrages nécessaires.

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