Le présent chapitre examine les moyens d’améliorer les résultats dans l’enseignement secondaire et de réduire les taux de décrochage scolaire, en particulier dans la Communauté française où la sélection des élèves dans les écoles en fonction de critères socioéconomiques, le recours excessif au redoublement et l’orientation précoce des élèves ont pour effet de fragiliser les perspectives d’éducation des élèves, surtout dans les filières techniques et professionnelles. Les autorités s’emploient à améliorer la qualité et l’attrait de ces filières et à réorienter les programmes scolaires sur les compétences de base. Il y a lieu d’utiliser le budget...