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Dominican Republic

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El rescate bancario realizado por el Banco Central tras la crisis financiera del 2003 resultó en un deterioro de su balance general, afectando igualmente las cuentas fiscales del gobierno central. Respecto a la balanza de pagos, el déficit en cuenta ...
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Un desarrollo sostenible del mercado de capitales favorece el crecimiento económico. República Dominicana ha realizado reformas macroeconómicas, del sistema financiero y del mercado de capitales que han favorecido la estabilidad económica. Sin ...
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Este estudio analiza el panorama de los mercados financieros de República Dominicana y presenta recomendaciones para lograr una mayor profundidad y un mejor marco institucional del mercado de capitales. Un sano mercado de capitales es trascendental ...
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La educación financiera es un elemento clave para el desarrollo del mercado de capitales. Es necesaria una campaña de educación financiera para cada tipo de ahorrador, involucrar empresas privadas a través de un mejor conocimiento del mercado de ...
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Este capítulo trata del financiamiento de la educación superior en la República Dominicana y analiza los siguientes cuatro temas: (i) Transferencia de recursos: ¿invierte la República Dominicana de manera suficiente en educación superior? (ii ...
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En este capítulo se describe el marco jurídico del Sistema Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología y se analiza el Plan Estratégico de Ciencia, Tecnología e Innovación. En este capítulo también se analiza el estado actual de la ciencia ...
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En este capítulo se describe la gobernanza de las instituciones de educación superior en la República Dominicana, abarcando las estructuras, relaciones y procesos a través de los cuales se desarrollan, implementan y revisan las políticas de ...
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En este capítulo se analiza en qué medida las condiciones en la República Dominicana propician el aumento de la formación del capital humano y contribuyen al crecimiento económico. Las condiciones señaladas son las siguientes: (i) que los ...
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En este capítulo se ofrece una descripción del contexto nacional para la evaluación, incluyendo la economía dominicana y la demografía, el papel social de la educación y el nivel educativo de la población adulta en la República Dominicana. Se ...
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En este capítulo se describe el propósito del informe, se introduce al equipo evaluador y se describe el alcance de la evaluación y las fuentes de información utilizadas. Se concluye con una definición de los programas de educación superior a nivel ...
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En este capítulo se analiza la demanda futura de educación superior, que estará determinada por la interacción de distintos factores: (i) el crecimiento demográfico en las cohortes de edad relevantes; (ii) las dimensiones y las características de ...
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La República Dominicana tiene una de las economías más fuertes entre los países de ingresos medios del mundo y su gobierno se ha fijado ambiciosas metas para su desarrollo social y económico. La capacidad de desarrollo del país, sin embargo, depende ...
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En este capítulo se ofrece una descripción de la participación en la educación superior y su provisión en la República Dominicana. Se analizan los criterios de admisión y los procesos de selección, la permanencia de los estudiantes y la preparación ...
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En este capítulo se analiza la estructura de la oferta de educación superior, con el argumento de que la República Dominicana necesita un sistema mucho más diversificado de educación superior para atender adecuadamente las necesidades y ...
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La República Dominicana es una de las economías más fuertes entre los países de ingreso medio, pero constituye una de las sociedades menos equitativas.
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En este capítulo se ofrece una breve conclusión y se presenta una lista de 15 recomendaciones elaboradas en los diferentes capítulos del informe.
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Historiquement, la République Dominicaine a été un pays d’accueil pour les travailleurs étrangers. À partir de la seconde moitié du 19e siècle, des travailleurs (principalement originaires de Haïti et des pays anglophones des Caraïbes) sont recrutés ...
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