Ce document profite d’un programme massif de construction d’écoles mis en œuvre en Indonésie entre 1973 et 1978 pour déterminer les effets de l’éducation sur la fertilité et la mortalité infantile. L’impact changeant, dans le temps et dans les régions, de ce programme de construction d’écoles produit des variables instrumentales pour le niveau d’éducation moyen du ménage et pour les différences de niveau entre le mari et la femme. Les auteurs montrent que l’éducation des filles a davantage d’influence sur l’âge du mariage et du premier enfant que l’éducation des garçons. Cela étant, l’éducation des filles et des garçons semble avoir le même impact sur la réduction de la mortalité infantile. Les auteurs indiquent que l’estimation par les moindres carrés ordinaires de l’impact différentiel de l’éducation des femmes et des hommes pourrait bien être biaisée par l’incapacité à tenir compte de la constitution des couples par affinité sociale ...