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Perspectivas económicas de América Latina 2018

Repensando las instituciones para el desarrollo

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Perspectivas económicas de América Latina 2018: Repensando las instituciones para el desarrollo, analiza cómo las instituciones deben reforzar las bases de un largo período de crecimiento sostenido e incluyente y de aumento del bienestar. El informe comienza con una visión general de los principales desafíos macroeconómicos de la región de América Latina y el Caribe (ALC) y explora opciones políticas que impulsen el crecimiento potencial, con particular énfasis en el comercio. Luego analiza el vínculo entre el bajo nivel de confianza y la desconexión/insatisfacción de la sociedad con las instituciones y con una serie de desafíos estructurales en la región, así como también con una serie de dinámicas más recientes que están transformando la economía, la sociedad y la política de ALC. En este sentido, el informe analiza cómo puede reforzarse el contrato social en ALC, principalmente a través de un estado que responda a las demandas de los ciudadanos, así como también por medio del diseño de políticas y de instituciones que brinden a la sociedad igualdad de oportunidades socioeconómicas en un contexto global rápidamente cambiante.

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Resumen ejecutivo

OECD Development Centre

Los ciudadanos de América Latina y el Caribe (ALC) se muestran cada vez más insatisfechos con sus gobiernos e instituciones públicas. La creciente desconexión entre sociedad e instituciones públicas es un fenómeno común en toda ALC en años recientes. La confianza de los ciudadanos en las instituciones, tradicionalmente baja en ALC, se ha deteriorado, y la población que tiene poca o ninguna confianza en el gobierno alcanzó el 75% en 2017, 20 puntos porcentuales más que en 2010. La satisfacción con los servicios públicos también empeoró. En el periodo 2006-2016, la población satisfecha con la calidad de los servicios de salud cayó de 57% a 41%, muy por debajo de los niveles de la OCDE (estables en torno al 70%). De igual manera, la satisfacción con el sistema educativo bajó de 63% a 56% en el mismo periodo.

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