Introduction

Bien que le concept de pôle d’activités (« cluster ») ne soit pas nouveau et alimente encore les débats, les programmes nationaux fondés sur un modèle général de pôle d’activités continuent à occuper une place importante et sont adaptés à des contextes de plus en plus variés. Cet examen étudie différents stratégies et instruments utilisés au niveau national pour promouvoir la spécialisation régionale et les pôles d’activités. Les concepts théoriques ne sont pas nouveaux et le débat se poursuit quant aux éléments empiriques avancés pour attester des avantages de la spécialisation régionale et des pôles d’activités. L’objectif de cet examen n’est pas de refaire un débat théorique sur les définitions, mais de comprendre pourquoi, concrètement, les pouvoirs publics trouvent de nouveau utile d’encourager la spécialisation et la création de pôles d’activités en tant qu’outils du développement économique général et comme moyen d’accroître la compétitivité régionale et nationale. Ces initiatives au niveau national ont été complétées par de nombreux programmes au niveau local.