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Estado Mundial de la Infancia 2006

Excluidos e Invisibles

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El informe de este año se centra en la experiencia de millones de niños y niñas que no se han beneficiado de los avances logrados hasta ahora, aquellos que han quedado excluidos o son ‘invisibles’. A medida que el mundo sigue impulsando las estrategias, la financiación y los programas necesarios para lograr que la visión descrita en la Declaración del Milenio sea una realidad, no debe permitir que estos niños y niñas sean olvidados.

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Trabajando juntos

Analicemos un escenario ideal, en el que el mundo ha realizado ese esfuerzo de más que se necesita para asegurar que todos los niños y niñas, independientemente del país en donde vivan, de los ingresos de su familia, de su género, origen étnico o emplazamiento, tengan acceso a los servicios esenciales y reciban protección. Supongamos que los países han tomado las medidas necesarias para llegar al último 5% o 10% de los niños y niñas que habían quedado excluidos o eran invisibles, y que son, en muchos casos, los más difíciles de alcanzar. Todos ellos acuden a la escuela, con toda la autonomía y protección contra los malos tratos que esto implica. Todos los niños y niñas están vacunados contra las principales enfermedades mortales, y se benefician de las nuevas vacunas que en la actualidad se consideran demasiado caras como para ofrecerlas a todo el mundo. En este escenario, ningún recién nacido pierde su vida por falta de unas cuantas dosis, sencillas y baratas, de sales de rehidratación oral. Ningún niño o niña permanece encerrado en un taller alejado del mundo, trabajando en condiciones que se asemejan a la esclavitud.

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