Assurer le bien-être des enfants
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Assurer le bien-être des enfants

S’appuyant sur un large éventail de sources de données, cette publication construit et analyse différents indicateurs du bien-être des enfants dans les pays de l’OCDE. Ces indicateurs couvrent six dimensions essentielles : le bien-être matériel, le logement et l’environnement, l’éducation, la santé et la sécurité, les comportements à risque et la qualité de la vie scolaire. Ils montrent qu’aucun pays de l’OCDE n’est performant dans tous les domaines et que chacun d’eux pourrait faire davantage pour améliorer la vie de ses enfants et adolescents.

Elle analyse également les montants dépensés par les pays au titre de l’enfance et à quel stade interviennent ces dépenses ; c’est la première fois qu’un tel exercice comparatif est entrepris pour l’ensemble de la zone OCDE. D’autres chapitres examinent dans le détail les politiques à destination des enfants de moins de trois ans, l’impact de la monoparentalité sur les enfants et l’effet des inégalités intergénérationnelles. En conclusion, elle fait un certain nombre de recommandations d’ordre général en vue d’améliorer le bien-être des enfants.

À lire également

Croissance et inégalités: Distribution des revenus et pauvreté dans les pays de l’OCDE (2008)

Bébés et employeurs – Comment réconcilier travail et vie de famille : synthèse des résultats pour les pays de l’OCDE (2007)

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Le bien-être des enfants et la monoparentalité You do not have access to this content

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Author(s):
OECD

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Ce chapitre évalue si le fait de grandir dans une famille monoparentale influe sur le bien-être des enfants et, si oui, comment. Il commence par décrire les types de structure familiale dans les différents pays de l’OCDE, puis explique les raisons qui font que les structures monoparentales peuvent influer sur le bien-être des enfants. Il procède ensuite à une méta-analyse en s’appuyant sur un grand nombre d’études et en comparant les effets de la monoparentalité dans les différents pays et pour les différentes dimensions du bien-être. L’avant-dernière section du chapitre discute des nouvelles techniques utilisées dans la littérature spécialisée pour identifier la causalité, tandis que la dernière examine les implications en termes de politiques publiques.
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