• En moyenne, dans les pays de l'OCDE, 30 % des enseignants dans le primaire, 33 % des enseignants dans le premier cycle du secondaire et presque 36 % des enseignants dans le second cycle du secondaire sont âgés de 50 ans ou plus.
• En moyenne, dans les pays de l'OCDE, un peu plus de 80 % des enseignants dans le primaire sont des femmes.
• La proportion de femme au sein du corps enseignant a tendance à diminuer aux niveaux d'enseignement plus élevés. Elle atteint juste un peu plus de 40 % dans l'enseignement supérieur.

Description

Cet indicateur présente un profil de la main-d'œuvre enseignante. Mieux comprendre la main-d'œuvre enseignante permet aux pays d'anticiper les pénuries d'enseignants et d'œuvrer à rendre la profession plus attractive en tant que choix de carrière.

Résultats

En moyenne, dans les pays de l'OCDE, 30 % des enseignants dans le primaire ont 50 ans ou plus, mais ce pourcentage est beaucoup plus élevé dans certains pays : 50 % en Allemagne, 49 % en Suède et 42 % en Italie. Hormis la Suède, ces deux pays ont également un pourcentage élevé d'enseignants âgés de plus de 50 ans dans le premier cycle de l'enseignement secondaire : 52 % en Allemagne et près de 60 % en Italie. En Italie, moins d'1 % des enseignants dans le premier cycle du secondaire se situent dans la tranche d'âge des moins de 30 ans, contre une moyenne OCDE qui s'établit à 12 %.

S'agissant de la répartition générale des enseignants par âge dans les pays de l'OCDE, le pourcentage moyen d'enseignants se situant dans la tranche d'âge des 40-49 ans est à peu près le même dans le primaire et dans le premier cycle du secondaire (entre un peu plus de 27 % et un peu moins de 30 %). Les enseignants âgés de 39 ans ou moins tendent à être plus nombreux dans l'enseignement primaire, où ils représentent en moyenne 42 % de la main-d'œuvre enseignante. Au niveau du premier cycle du secondaire, ils représentent un peu plus de 38 % de la main-d'œuvre enseignante et un peu moins de 35 % de celle-ci dans le second cycle de l'enseignement secondaire.

Si l'on considère l'ensemble des niveaux d'enseignement, y compris le supérieur, les femmes représentent juste un peu plus de 66 % de la population enseignante de la zone OCDE. Toutefois, ce pourcentage diminue d'un niveau d'enseignement à l'autre : en moyenne, dans la zone OCDE, les femmes représentent presque 97 % des enseignants au niveau préprimaire, juste un peu plus de 80 % au niveau primaire ; juste un peu moins de 67 % dans le premier cycle du secondaire ; un peu plus de 53 % dans le second cycle du secondaire ; et juste un peu plus de 40 % dans l'enseignement supérieur.

Définitions

Les données portent sur l'année scolaire 2007-08 et proviennent de l'exercice UOE de collecte de données statistiques sur l'éducation réalisé en 2009 par l'OCDE.

Autres publications de l'OCDE

Educating Teachers for Diversity: Meeting the Challenge (2010).

Evaluating and Rewarding the Quality of Teachers: International Practices (2009).

Le rôle crucial des enseignants : Attirer, former et retenir des enseignants de qualité (2005).