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De los libros a las ocho horas: la transición de la educación al trabajo en el Uruguay(1990-2008)
- Source: Notas de Población, Volume 40, Issue 96, Dec 2013, p. 105 - 135
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- 31 Dec 2013
Abstract
Dentro del marco de la transición a la adultez tal como se la entiende desde la sociodemografía, el artículo se enfoca en el tránsito de la educación al trabajo en el Uruguay. Esto implica observar la ocurrencia y el calendario de los dos eventos (la salida de la educación y la entrada al primer empleo), así como su interacción. Para observar el cambio reciente, utilizamos las encuestas nacionales de juventud disponibles (1990 y 2008), el análisis de supervivencia (descriptivo y con el modelo de riesgos proporcionales de Cox) y modelos de regresión logística.
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