La rédaction de cet article fait suite à une contribution à l’ouvrage Can Governments Learn?, une des publications de l’International Evaluation Research Group. Ma première réaction a été de me dire qu’il est bien entendu toujours très agréable d’être invité à adresser un public aussi distingué. Ensuite, je me suis demandé quand j’avais rédigé ma contribution à Can Governments Learn? et quelles questions elle traitait – et peut-être même davantage, quelle était la réponse à la question qui constitue le titre du livre. La nécessité de poser ces dernières questions était évidemment liée à la réponse à la première : ma contribution a été faite il y a environ dix ans...