Résultats du PISA 2009 : Les clés de la réussite des établissements d'enseignement
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Résultats du PISA 2009 : Les clés de la réussite des établissements d'enseignement

Ressources, politiques et pratiques (Volume IV)

Le volume IV du Résultats du PISA 2009, Les clés de la réussite des établissements d’enseignement : Ressources, politiques et pratiques, examine dans quelle mesure les ressources matérielles, financières et humaines, et les politiques et pratiques des systèmes d’éducation influent sur le rendement de l’éducation. 

Date de publication :
21 avr 2011
DOI :
10.1787/9789264091573-fr
 
Chapitre
 

Conséquences pour l'action publique You do not have access to this content

Auteur(s):
OCDE
Pages :
113–118
DOI :
10.1787/9789264091573-9-fr

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La plupart des nations proclament leur engagement à l’égard de l’éducation, certes, mais toute la question est de savoir quelle priorité elles accordent à cet engagement par rapport à d’autres domaines de l’action publique. Quel salaire les enseignants perçoivent-ils par comparaison avec d’autres professions hautement qualifiées ? Que représentent les diplômes à côté d’autres qualifications lorsqu’il s’agit de choisir parmi plusieurs candidats à l’embauche ? Voudriez-vous voir votre enfant embrasser la profession d’enseignant ? Quel intérêt les médias portent-ils à l’école ? Et, plus important encore, la place qu’occupe un pays dans un classement sportif compte-t-elle plus que sa place dans un classement du rendement scolaire ? Les parents sont-ils plus susceptibles d’encourager leurs enfants à suivre des études plus longues et plus difficiles que de les inciter à passer plus de temps avec leurs amis ou sur un terrain de sport ?
Egalement disponible en: Anglais