Regards sur l'éducation

Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement

Frequency :
Annuel
ISSN :
1999-1495 (en ligne)
ISSN :
1563-0528 (imprimé)
DOI :
10.1787/19991495
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L’édition annuelle du rapport de l’OCDE Regards sur l’éducation examine qui participe aux activités éducatives, quelles dépenses leur sont affectées, comment les systèmes éducatifs fonctionnent et quels sont les résultats obtenus. Les indicateurs de résultats portent sur des aspects très variés, allant de la comparaison des performances des élèves dans des disciplines fondamentales jusqu’à l’analyse de l’impact de la formation sur les revenus et sur les possibilités d’emploi à l’âge adulte. Cette édition inclut un lien dynamique StatLinks qui dirige le lecteur, pour chaque tableau, vers une page web où les données correspondantes sont disponibles en format Excel.

Egalement disponible en: Anglais, Allemand, Espagnol
 
Regards sur l'éducation 2014

Dernière édition

Regards sur l'éducation 2014

Les indicateurs de l'OCDE (version préliminaire) You do not have access to this content

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Auteur(s):
OCDE
Date de publication :
09 sep 2014
Pages :
630
ISBN :
9789264215092 (PDF) ; 9789264215085 (imprimé)
DOI :
10.1787/eag-2014-fr

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Source d’informations précises et pertinentes, Regards sur l’éducation : Les indicateurs de l’OCDE fait figure de publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde. Elle fournit des données sur la structure, le financement et les performances des systèmes d’éducation dans les 34 pays membres de l’OCDE, ainsi que dans un certain nombre de pays partenaires.

Avec plus de 150 graphiques, 300 tableaux et 100 000 chiffres, Regards sur l’éducation présente des données clés sur : les résultats des établissements d’enseignement ; l’impact de l’apprentissage dans les différents pays ; les ressources financières et humaines investies dans l’éducation ; l’accès, la participation et la progression au sein des systèmes d’éducation ; et l’environnement d’apprentissage et l’organisation scolaire.

Table des matières

Avant-propos
Éditorial
Introduction
Guide du lecteur
À propos de l’Évaluation des compétences des adultes
Chapitre A. Résultats des établissements d’enseignement et impact de l’apprentissage
Chapitre B. Ressources financières et humaines investies dans l’éducation
Chapitre C. Accès à l’éducation, participation et progression
Chapitre D. Environnement d’apprentissage et organisation scolaire
Annexe 1. Caractéristiques des systèmes d’éducation
Annexe 2. Statistiques de référence
Annexe 3. Sources, Méthodes et Notes techniques