Documents de travail de l'OCDE sur l'éducation
Cette série d’études basées sur les travaux de la Direction de l’éducation de l’OCDE est destinée à un large public. Il s’agit généralement d’un travail collectif, mais les noms des principaux auteurs sont cités. Ces documents existent en général uniquement en version originale – anglais ou français – avec un court résumé dans l’autre langue.
- ISSN : 19939019 (en ligne)
- https://doi.org/10.1787/19939019
Lignes directrices pour des prestations de qualité dans l'enseignement supérieur transfrontalier
État des lieux
Les Lignes directrices pour des prestations de qualité dans l’enseignement supérieur transfrontalier ont été
élaborées et adoptées pour promouvoir et encourager la coopération internationale et améliorer la
compréhension de l’importance des enjeux lies à la qualité de l’enseignement supérieur transfrontalier.
L’objectif des Lignes directrices est de protéger les étudiants et les autres parties prenantes des programmes
d’enseignement de médiocre qualité et des prestataires peu scrupuleux (usines à diplômes et à accréditation) et
de favoriser le développement d’un enseignement supérieur transfrontalier de qualité qui réponde aux besoins de
développement humain, social, économique et culturel. S’appuyant sur une enquête auprès des pays, ce rapport
examine dans quelle mesure les pays de l’OCDE et quelques pays non-membres se conformaient aux
recommandations des Lignes directrices en 2011. Vingt-trois réponses ont été obtenues de 22 Membres.
Egalement disponible en : Anglais