L'école de demain

Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement

Publication arrêtée

L'école face aux attentes du public
ISSN :
1990-0732 (en ligne)
ISSN :
1990-0740 (imprimé)
DOI :
10.1787/19900732
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Une collection d’ouvrages de l’OCDE sur les tendances futures de l’enseignement. Parmi les derniers thèmes abordés figurent l’individualisation de l’enseignement, les TIC dans les établissements scolaires, l’école face aux attentes du public et les nouveaux modèles de gestion des écoles et des systèmes

Egalement disponible en: Anglais
 

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Sélectionner Numéro Date Titre
    10 jan 2007 L'école face aux attentes du public
OCDE
Pour beaucoup d'experts dans le domaine de l'éducation, une transition cruciale s’opère des modèles traditionnels de l’école vers les modèles de demain. Ainsi, des « systèmes dominés par l’offre » – obéissant à des procédures principalement dictées ...
    04 jui 2006 Repenser l'enseignement
OCDE
Cet ouvrage examine comment développer des scénarios et les utiliser pour répondre aux défis auxquels responsables politiques et praticiens sont confrontés.
    13 fév 2006 Personnaliser l'enseignement
OCDE
Cet ouvrage passe en revue les approches différentes concernant les principaux défis politiques concernant les contraintes imposées par la personnalisation de l'enseignement.
    04 juin 2003 Réseaux d'innovation
OCDE
On associe souvent les pays de l’OCDE à des « sociétés en réseau » et cette évolution conduit à s’interroger sur le rôle des réseaux éducatifs. D’aucuns, comme le Professeur Michael Barber dans ce volume, prédisent l’effondrement des grands services ...
    16 oct 2001 Les nouvelles technologies à l'école
OCDE
D'énormes investissements ont été consacrés à l’équipement des établissements scolaires en ordinateurs et à leur raccordement à l’Internet. L’objectif est d’assurer une formation et un enseignement de grande qualité et d’armer les jeunes pour la ...
    12 oct 2001 Quel avenir pour nos écoles ?
OCDE
A quoi ressemblera l’école de demain ? Quelles sont les grandes tendances qui influent le plus sur l’éducation et de quelle façon vont-elles se manifester dans les prochaines années ? A quels problèmes de fond faut-il s’attaquer aujourd’hui pour ...
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