Documents de travail de l'OCDE sur l'éducation
Cette série d’études basées sur les travaux de la Direction de l’éducation de l’OCDE est destinée à un large public. Il s’agit généralement d’un travail collectif, mais les noms des principaux auteurs sont cités. Ces documents existent en général uniquement en version originale – anglais ou français – avec un court résumé dans l’autre langue.
- ISSN : 19939019 (en ligne)
- https://doi.org/10.1787/19939019
Comparison of PIAAC and PISA Frameworks for Numeracy and Mathematical Literacy
Ce document décrit les principaux aspects des cadres d'évaluation de la numératie des adultes et de la culture mathématique dans PIAAC et PISA, deux programmes phares de l'OCDE pour l'évaluation comparative internationale des compétences. Le document examine les points communs et les différences dans la façon dont les concepts de numératie des adultes et de la culture mathématique ont été évalués dans PISA et PIAAC, et esquisse quelques défis associés à l'interprétation des résultats de ces enquêtes.
Mots-clés: competencies, large-scale assessment, mathematical literacy, numeracy