Documents de travail du Département des Affaires économiques de l'OCDE
Documents de travail du Département des affaires économiques de l’OCDE recouvrant toutes les activités de ce département : conjoncture économique, analyse politique et projections ; politique fiscale, dépenses publiques et fiscalité ; questions structurelles dont le vieillissement, la croissance et la productivité, la migration, l’environnement, le capital humain, le logement, les échanges et les investissements, les marchés de l’emploi, la réforme réglementaire, la concurrence, la santé et d’autres thèmes.
- ISSN : 18151973 (en ligne)
- https://doi.org/10.1787/18151973
Les politiques d'éducation face à l'incertitude de la modélisation
l'Afrique du Sud à l'étude
Cette étude estime les déterminants des résultats scolaires en Afrique du Sud. Des techniques Bayésiennes de sélection de modèle sont utilisées pour traiter l’incertitude dans le choix des variables explicatives, lesquelles sont tirées d’un ensemble très large de variables candidates aidant à minimiser le biais d’omission. Les résultats indiquent que le profil socio-économique des élèves, les caractéristiques démographiques telles que l’appartenance ethnique ou la localisation géographique expliquent une partie importante des différences de performance scolaire entre élèves. Les politiques éducatives corrélées aux résultats scolaires sont la disponibilité de bibliothèques à l’école, l’utilisation des technologies de l’information en classe ainsi que la discipline à l’école.
Ce Document de travail se rapporte à l'Étude économique de l’Afrique du Sud, 2013, (http://www.oecd.org/fr/eco/etudes/afriquedusud2013.htm).
Mots-clés: Afrique du Sud, choix de modèles par estimateur Bayésien, éducation
JEL:
H4: Public Economics / Publicly Provided Goods;
O2: Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth / Development Planning and Policy;
I2: Health, Education, and Welfare / Education and Research Institutions;
C2: Mathematical and Quantitative Methods / Single Equation Models; Single Variables